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─ PAGE 1 ─ 高雄市立楠梓國民中學96學年度第2學期第二次定期考查二年級自然科試題卷 班別： 姓名： 座號 一、綜合題:(每格2分共100分) 1.凡物質與氧化合的反應，稱為【　　1　　】反應。氧化物失去氧的作用，稱為【　　2　　】反應。 2.在氧化還原反應中，能使其他物質氧化者，稱為【　　3　　】，其本身則發生還原反應；而能使對方還原者，稱為【　　4　　】，其本身發生氧化反應。(填氧化劑或還原劑) 3.寫出下列反應的中文化學反應方程式: 酸鹼中和反應。______5______ 酯化反應。__________6______ 皂化反應。_______7_________ 醋化反應。_______8_________ 4.小明取六種物質：鎂、鋅、銅、硫、磷、碳做活性大小實驗及氧化物的酸鹼性探討。試回答下列各問題：(1)利用下列哪種實驗來探討金屬對氧活性的大小最理想？　 (A)金屬光澤　(B)硬度　(C)酸鹼度　(D)燃燒的難易。答：___9___。(2)鎂帶燃燒、鋅片燃燒火焰各呈何種顏色呢？　 (A)黃綠色、白色　(B)紅色、藍色　(C)藍色、紅色　(D)白色、黃綠色。答：__10____。(3)何者燃燒時具有臭味，而且火焰呈藍紫色呢？　(A)銅　(B)硫　(C)磷　(D)碳。答：__11____。(4)燃燒時會冒白煙且火焰顏色呈黃白色的，是下列何種物質呢？　 (A)鎂帶　(B)硫粉　(C)紅磷　(D)碳粉。答：___12___。(5)有關銅的敘述，下列何者正確？　(A)銅在燃燒時，火焰呈黃色　(B)銅的氧化物難溶於水　 (C)銅的氧化物使石蕊試紙變成藍色　(D)新切面在一分鐘內即失去光澤。答：__13____。(6)欲清除燃燒匙上的燃燒產物等灰垢，可使用下列何種方法？　(A)使用熱水煮沸，再用燈火燒紅　(B)浸在清水中一 段時間後用鐵錘敲擊　(C)用氫氧化鈉沖洗後以刮勺刮除　(D)用稀鹽酸浸泡數分鐘後再用清水沖洗。答：__14___。(7)本實驗燃燒後的氧化物將其放入水中或通入水中，能使廣用試紙變成藍紫色的物質共有幾個呢？　 (A) 1　(B) 2　(C) 3　(D) 4。答：__15____。(8)由本實驗可知，金屬鎂、鋅、銅對氧的活性何者最大？　 (A)鎂　(B)鋅　(C)銅　(D)無法比較。答：__16____。 5.附圖為工業上煉鐵的高爐裝置。試回答下列問題： (1)在高爐中，鐵主要是經由下面的反應生成：Fe2O3＋3 CO→2 Fe＋3 CO2，請問反應 式中何者為還原劑？　(A) Fe2O3　(B)CO　(C) Fe　(D) CO2__17_ ______(2)將鐵礦、灰石與煤焦置於高爐中煉鐵，下列敘述何者錯誤？　(A)煤焦的主要成分  就是碳　(B)高爐中的煤焦在空氣不足下燃燒會產生二氧化碳　(C)由灰石生成之 氧化鈣，可與鐵礦中之泥沙作用生成熔渣　(D)熔渣可防止生成之鐵再被氧化_18__ 渣罐車6.有一實驗裝置如附圖所示，試回答下列問題：(1)請寫出試管中所產生的化學變化之反應式： ?19??。(2)上述反應何者是還原劑？__20_____(3)石灰水是為了檢測何種成分？__21______(4)實驗結束後應如何收拾該實驗裝置？　 (A)先移開酒精燈再移開石灰水　(B)先移開石  灰水再移開酒精燈。_22___ 渣罐車 7.阿基取不同的物質，依附圖流程進行實驗並觀察結果：  (1)當阿基以哪些物質作此試驗，就不會得到上述的結果？ （可複選）　  (A)食鹽　(B)豬油　(C)米飯　(D)肥皂　(E)石灰_23___ (2)阿基的實驗過程稱為__24____。 (3)若阿基以竹筷進行實驗，則下列敘述哪些正確？（可複選）　(A)  由縫隙冒出的濃煙中所含的氣體皆具有可燃性　(B)打開鋁箔後，鋁箔上殘留有黏稠的焦油及醋酸 (C)竹筷變成黑色的木炭，可再燃燒_25____ 8.停停一家人利用假日到海拔2200 m高的山上找叔叔玩，嬸嬸想要烹煮一頓山豬肉大餐，於是詢問了大家的意見，爸爸說：「利用木炭生火加熱石板來烤肉，親自動手樂趣多！」媽媽：「將豬肉與水放入快鍋中烹煮，既快速又可達到殺菌的效果！」叔叔說：「直接用平底鍋，放入沙拉油乾煎豬肉就可以了啊！」停停說：「將豬肉置於水中煮沸後，再放入燜燒鍋，節省能源好處多！」嬸嬸收集了大家的意見，終於準備好晚餐，這時叔叔也拿出陳年好酒，停停也在享受大餐之餘，唱起了卡拉OK，就在這樣歡樂的歌聲中，度過了一個難忘的假期！ (1)若豬肉需在100℃以上烹煮，才能有效殺死細菌，吃起來較健康，則下列何人對於在山上烹煮豬肉的建