物理：第十三章《电功和电功率》复习课件2(北师大版九年级).ppt

第十三章 电功和电功率 电功率计算(习题课) 重点:电功率公式的运用. 难点:灵活运用电功率、欧姆定律公式解决问题 教学过程: 有一个标有“8V、2W”的小灯泡，如果连接在12伏特的电源上必须____联一个电阻值为____欧姆的电阻才能使小灯泡正常发光，此时在这个电阻上消耗的电功率是____瓦特。（点拨：学会画图分析）　 串 16 1 先复习上节的习题： A B U R 复习： 电功率计算公式： 教学过程: 例题1 灯L1(PZ220-25)和灯L2(PZ220-60) (1)、将它们并联接在220V的电压上； (2)、将它们串联接在220伏的电路上， 两种情况下哪盏灯泡亮些？为什么？ 分析与解 教学过程: 例题２ 例题2 标有“6V 3W”的小灯泡能不能直接接到9伏的电源上？若要使小灯泡接上后正常发光，应怎么办？ 分析与解 教学过程: 例题３ 例题３ ?全解?P133 一教室里有4盏标有“PZ220-100”字样的灯泡,问: (1)每盏灯泡在正常工作时,通过灯丝电流多大?灯丝电阻多大? (2)每天每灯开5h,一个月（３０天）消耗电能多少度？ （３）如果让其中一盏灯泡接入３８０Ｖ的电路后能正常工作，应串联一个多大电阻？这电阻的实际功率为多大？ 　生活物理社会 答案:(1)0.45A,484Ω 答案:(2)60度 答案:352Ω,72.7W 例题4 例题4 ?全解?P127 为估算家中功率为1.5×10-3W的石英钟使用一节新5号干电池能工作多少天,小亮同学将阻值为1Ω的小电珠连接在一节同样新干进行了放电放电实验,结果他发现累计放电96min后基本失效.若电池在工作过程中电压保持不变，则根据实验，估算该石英钟使用这种新5号干电池能工作的时间最接近于（　　） Ａ．２４００天　　　Ｂ．３６０天 Ｃ．１００天　　　　Ｄ．４０天 　生活物理社会 Ｃ 例题5 例题5 ?全解?P136 现有２个灯泡灯L1“１０Ｖ，１０Ｗ”和灯L2 “９Ｖ，５.４Ｗ”字样，当将它们串联使用时，电路两端允许加的最大电压是_____Ｖ；当将它们并联使用时，电路两端允许加的最大电流是_____Ａ，电路消耗的最大功率是______Ｗ． 15 1.5 13.5 练习 　生活物理社会 金山中学资源中心制作 2006.4 结束 下课了! 分析 要判断两灯的亮与暗，只要比较二灯的实际功率大小就可以了. （笔记）：比较两灯的亮与暗，看实际功率． 教学过程: 例１解答： 解：并联时，每盏灯的实际电压均为220V，则其实际功率就等于灯的额定功率，因此可直接判断出灯L2比灯L1亮. 　串联时，因每盏灯两端的电压均小于220V，所以两灯均不能正常发光，根据计算结果知， 　　R1R2，又因为两盏灯串联，所以通过它们的电流一样大.因此可根据P=I2R判断出P1＞P2，L1这盏灯亮些. 教学过程: 小结 在并联电路中（各用电器两端电压相等），电阻大的用电器消耗电功率小； 在串联电路中（各用电器的通过电流相等），电阻大的用电器消耗的电功率大. 教学过程: 小结1 例２分析： 根据已有的知识不难判断，因为9V已大于灯泡的额定电压6V，如果直接接上去，因实际功率比额定功率大得多，灯泡会烧坏，所以不能直接接入.若要接，应和灯泡串联一个电阻R再接入，让电阻R分担3V的电压. ? 教学过程: 例２解答： 解：不能直接接入.应和一个阻值是R的电阻串联后再接入. ?(画图分析) 教学过程: 小结2 讨论此题还有哪些方法求R. 小结2 当加在用电器两端的实际电压比额定电压大许多时，用电器可能会烧坏，应和它串联一个电阻分去多余的电压再接入. 返回 教学过程: 练习１： 将一只标有“12V 6W”字样的灯泡接在6V的电源上，求它的实际功率. 思维　　 拓展 （你有几种计算方法） 返回例5 　面向全体双基巩固 ２．一台额定电压为220V的电烤箱，由４条合金丝并联组成，当电烤箱正常工作时，它的电功率是多少？这台电烤箱正常工作0.5h,消耗的电能是多少度？ 练习２： 答案：4400W，2.2KW·h 思维　　 拓展 返回 　生活物理社会 练习３ ?全解?P135 电阻为R1=10Ω,开关S由断开到闭合,电流表的示数从0.6A变为1A若电源电压保持不变,求: (1)电阻R2的阻值; 开关S闭合时,电路消耗的总功率. 探究学习: 答案：(1)15Ω;(2)6W 思维　　 拓展 例１计算结果： 灯L1(PZ220-25)和灯L2(PZ220-60) 例２另解（分析）： 　　先与方法1相同计算出总电流，然后计算