《山行》PPT课件22934.pptVIP

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《山行》PPT课件22934

欣赏图片,说说你眼中的秋天 多姿多彩的季节,收获的季节 六安市裕安区解放路第三小学 臧春丽 山行 (在山上行走) 唐 杜牧 山行 唐—杜牧 远上|寒山||石径|斜,(xiá) 白云|生处||有|人家。 停车|坐爱||枫林|晚, 霜叶|红于||二月|花。 采用多种方式有感情地朗读诗句 作者简介 杜牧(803-853),唐代诗人。字牧之,京兆万年(今陕西西安)人,祖父杜佑是中唐有名的宰相和学者。公元828年(大和二年)进士,授宏文馆校书郎。多年在外地任幕僚,后历任监察御史,黄州、池州、睦州刺史等职,后入为司勋员外郎,官终中书舍人。以济世之才自负。诗文中多指陈时政之作。写景抒情的小诗,多清丽生动。以七言绝句著称,境界特别宽广,寓有深沉的历史感。如《赤壁》、《题乌江亭》、《过华清宫》、《泊秦淮》、《清明》、《江南春绝句》、《山行》等都是流传至今的名篇。人谓之小杜,和李商隐合称“小李杜”,以别于李白与杜甫。有《樊川文集》二十卷传世,《全唐诗》收其诗八卷。 根据课后解释,以及利用词语手册,逐字逐句理解诗句 远上寒山石径斜 远上:向山的远处伸展 寒山:深秋时节的山 石径:用石头铺成的小路 斜:倾斜,这里是曲折不直的意思 句意:在深秋时节的山上,有一条弯弯曲曲的小路伸向远方。 白云生处有人家 生处:云雾缭绕的地方 是“深”还是“生”字在学术界一直存在争议,“生处”和“深处”都给人朦胧的感觉,让人产生超越世俗的神往之感。但“生处”为云之源头,给人高山之巅,更为遥远的感觉,又有白云漂浮的动态感。应当是“生”字好于“深”字。 句意:在白云漂浮的地方隐隐约约可以看到几户人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 坐:因为 霜叶:被秋霜打过的枫叶 枫林晚:傍晚时候的枫林树 红于:比······还红 这句中的“晚”字用得无比精妙,它蕴含多层意思:(1)点明前两句是白天所见,后两句则是傍晚之景。(2)因为傍晚才有夕照,绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映,枫林才格外美丽。(3)诗人流连忘返,到了傍晚,还舍不得登车离去,足见他对红叶喜爱之极。 句意:四周枫叶如火,更显得红叶娇美,远远胜过早春二月的花,所以诗人被这美景吸引住了,停下车来观赏。 山行 唐—杜牧 远上|寒山||石径|斜,(xiá) 白云|生处||有|人家。 停车|坐爱||枫林|晚, 霜叶|红于||二月|花。 采用多种方式有感情地再读诗句并思考:看到了哪些景物?想到了怎样的画面? 结合图片释疑:“霜叶红于二月花”为什么成为千古名句? ①对比、比喻新异。一般而言,秋叶意味着飘零、衰落、萧 条,二月鲜花意味着新生勃发,一般人的心理是不容易将两者在 共同点上联系起来的。诗人不仅将经霜的枫叶比作二月鲜花,而 且说比这春天里最为鲜艳的花朵还要鲜艳。 ②情感独特,一反历来悲秋之调 。落脚在红色,强调红色。 引起的联想是“红得鲜艳,红得旺盛,红得热烈,红得有生命 力”。并且又说秋叶的红胜过了新生勃发的新春之红。诗人从秋 天里感受到的,就迥异于一般咏秋诗的“悲壮”之调,而是甚至 胜过春天的勃勃生机。诗人的情感是独特的。 ③富有哲理。这是此诗句成为千古绝唱的一个重要特点。把 枫叶经霜喻理、象征为经受挫折、磨难,然而“经霜色愈浓”, 因而“霜叶红于二月花”有种对世间事理的醒悟和鼓舞、激励人 们的作用。 山行 唐—杜牧 远上|寒山||石径|斜,(xiá) 白云|生处||有|人家。 停车|坐爱||枫林|晚, 霜叶|红于||二月|花。 采用多种方式有感情地再读诗句 山行 杜牧 远上寒山石径斜, 山路绵长,山势高缓 白云生处有人家。 白云漂浮,人家居住 停车坐爱枫林晚, 喜爱枫林,难抑惊喜 霜叶红于二月花。 点明原因,揭示中心 这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情,同时歌颂了枫叶不畏严寒的精神。 远景 近景 课外拓展: 1.

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