《电生磁》公开课ppt.pptVIP

第2节 电生磁 1、磁体周围存在的一种物质叫什么？ 磁场 2、将一枚小磁针放入磁场中，小磁针 将会怎样转动？为什么？ S N 磁体通过磁场给小磁针一个磁力的作用 知识回顾 演示实验 将一小磁针放在直导线下面，当导线中“没有”和“有”电流时，观察小磁针的情况。若改变电流方向，小磁针又怎样变化。这一现象说明了什么？ 奥斯特实验 通电时小磁针 发生偏转(填会或不会)； 断电时小磁针转回到指南北的方向； 说明： ． 通电电流方向相反，小磁针偏转方向 ． 说明： 。 现象与结论 通电导线周围存在磁场 也相反 磁场方向与电流方向有关． 会 为什么会发生偏转 为什么呢？ 一、电流的磁效应 1、实验名称： 奥斯特实验 2、通电导线周围存在 .磁场方向与电流的方向有关。 磁场 3、电流的磁效应： 通电导线周围存在与 有关的磁场的现象 电流方向 　　既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？ 磁性太弱——磁场太弱。 怎样才能使电流的磁场变强呢？ 如果把导线绕在圆筒上，就做成了螺线管（线圈），各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。 　 将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。 螺线管 探究：通电螺线管的磁场是什么样的 探究通电螺线管外部的磁场分布 　　演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。 实　验 　　改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。 通电螺线管的磁场与条形磁体的实验对比 探究：通电螺线管的磁场是什么样的 对 比 　　实验：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针N极的方向。 　　结合以上两个实验，对比右图可知：通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。 思考：通电螺线管的极性与电流方向之间有什么关系？ N S N S ― + ― + 探究.通电螺线管的极性与电流的方向有什么关系 仔细观察螺线管的结构，弄清导线中电流的方向，并分别标出甲螺线管和乙螺线管的N极和S极。 猴子用右手把一个大 螺线管夹在腋下，说： 如果电流沿着我右臂 所指的方向流动，N 极就在我的前方。 蚂蚁沿着电流方向 绕螺线管爬行，说： N 极就在我的左边。 用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,那么大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N)极—安培定则 4、安培定则 实验结论： 　　通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。 　　通电螺线管两端的极性与电流方向和螺线管的绕法有关。 1.奥斯特的实验表明：__________________________________ 通电导体周围存在着磁场,磁场的方向与电流的方向有关。 2.通电螺线管周围存在______， 通电螺线管周围的磁感线的分布与_________的相似. 3. 通电螺线管的极性跟__________有关, 它们之间的关系可用_____________来定。 条形磁铁 磁场 电流方向 右手螺旋定则 4.安培定则： 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。 小 结 ( a ) ( b ) ( c ) ( d ) 课堂练习 1.在下图中标出通电螺线管的N极和S极。 N N N S N S S S 3.根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。 电源 S N 2.根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向。 N S N S 正 负 S N 　　实验：通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。 　　使用图中实验装置，组成实验电路。 改变电流的方向 　　仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图，并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。 　　预想可能的不同种情况，小组间交流。 二、通电螺线管的磁场 1、通电螺线管周围存在着磁场； 2、通电螺线管的磁场分布与条形磁体 的磁场相似； 3、通电螺线管的极性与电流方向和螺线管的绕法有关 S N N S N S 实 验 结 论