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2019-01-19 发布于山东
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开题报告计划简述.docx

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开题报告计划简述第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 3 页第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 3 页开题报告计划简述 1. 毕业设计(论文)题目：语境对翻译的作用 the function of context in translation 2. 毕业设计(论文)起止时间 xx年3月15日～xx年6月5日 3.毕业设计(论文)所需资料及原始数据(指导教师选定部分) 1)boud, d. (ed.).developing students autonomy in learning [m]. london: kogan.1988. 2)candy.self-direction for life-long learning [m]. california: jossey-bass.1991. 3)dickinson, l..self-instruction in language learning [m]. cambridge: cambridge university press.1987. 4)holec, h. autonomy and foreign language learning [m], oxford: pergamon.1981. 5)little, d. learner autonomy 1: definitions, issues and problems [m]. dublin: authentik.1991. 6)littlewood, w. autonomy: ‘an autonomy and a framework’ system [m].1996. 7)nunan, d. ‘designing and adapting materials to encourage learner autonomy’. in p.bensonp.voller (eds) autonomy and independence in language learning [m]. london: longman.1997. 8)o’malley, j.m.and chamot, a.v. learning strategies in second language acquisition [m]. london: macmillan.1990.