我国建筑教育和建筑历史研究的开拓者——刘敦桢.PDFVIP

我国建筑教育和建筑历史研究的开拓者——刘敦桢 （１８９７ １９６８） 刘叙杰 敦桢，建筑学家和建筑教育家。曾创办我国第一所由中国人经营的 建筑师事务所。长期从事建筑教育和建筑历史研究工作，是我国建筑教育 的创始人之 一，又是中国建筑历史研究的开拓者。在对华北和西南地区的古建筑调查， 以及对我国传统民居和园林的系统研究方面，都为这一学科奠定了主要基 础。又曾多次组织并主持了全国性的建筑史编纂工作，出版了 苏州古典 园林”等颇有影响的专著。 刘敦桢，字士能，号大壮室主人。１８９７年９月１９日出生于湖南 省新宁县一个清代官宦家庭。４岁起接受诗书启蒙教育，使他从小就对中国文史产生了浓厚兴趣， 并在这方面打下了坚深基础。１９０８年，离家赴长沙，就读于楚怡学校。由于深受参加同盟 的兄长影响，从小即矢志报效祖国，振兴中华。但他未追随长兄的常年奔走革命，也未效法次兄 的投笔从戎，而是选择了“科学救国”的道路。１９１３年，考取官费，东渡日本留学。１９１６ 年，录入东京高等工业学校 今东京工业大学）机械科 即系），以志趣不合，次年转建筑科。 日本原是落后的封建岛国，自“明治维新”后，变化极大，这对留日的中国学生，产生了很深的印 象。日本国势的迅速发展，其原因之一，是和日本民族自身的奋发图强和艰苦奋斗分不开的。因 ，刘敦桢就更加严格地要求自己，除了刻苦学习，还积极地全面锻炼身体。在校期间，他既是 学业突出的优等生，又是游泳、足球和田径运动中的健将。此外，日本政府和国民对本国古建筑 文化的十分重视和着意保护，也给予他许多启示和反思。使他进一步认识到国内在这方面努力的 不足，并更加坚定了日后从事研究中国古建筑的志愿和决心。 １９２２年，学成归国，在上海绢丝纺织公司任建筑师。同年，又与留日同窗柳士英等，肇 建了我国第一所由中国人经营的华海建筑师事务所。次年，与柳士英、黄祖淼、朱士圭等创 了 苏州工业专门学校建筑科，并担任教学工作。这是我国第一个正规的中等建筑工程技术专业学校， 为国内培养了首批建筑人才。１９２５年，他回到长沙，执教于湖南大学土木系。第二年，再返 苏州，仍在苏州工业专门学校授课并兼任建筑师。１９２７年，在南京的第四中山大学 后改名 中央大学）工学院筹 建筑系，苏州工业专门学校建筑科奉命并入。刘敦桢率该科全体学生及少 数教师前往南京，积极参加了我国第一个高等建筑教育专业的筹建及教学工作。 他的业余时间，除了在周末参加或观看酷爱的足球运动以外，大都投入到查阅有关古建筑的 文史资料，以及参观调查宁、沪、杭一带的古建遗址。１９３０年，他加入了 在北平的中国营 造学社，这是我国最早专门研究中国古代建筑的学术机构。从 以后，他的生活经历和工作方向， 都产生了极大的变化。两年后的秋天，他举家由南京迁往北平，就任营造学社专职研究员及文献 部主任，全力投入久已向往的研究工作。当时他主要致力于古建筑文献的发掘和考订，以及对华 1 北广大地区古代建筑遗物的调查与测 。抗日战争爆发，他和学社部分成员先后转移到云南昆明 和四川南溪县李庄，继续开展了对西南地区古建筑的调查与研究。１９４３年秋，他再受聘于中 央大学，来到重庆沙坪坝，任建筑系教授。次年，又膺系主任。１９４５年，兼工学院院长。抗 日战争胜利后，随学校返回南京，继续在中央大学执教，直到１９４９年中华人民共和国成立。 时中央大学易名南京大学，至１９５２年全国高等学校院系调整，南京大学工学院单独成 立南京工学院。刘敦桢仍在建筑系任教授，后又兼系主任及中国建筑历史与理论研究室主任。除 教学工作及培养中、青年教师以外，在开展对我国传统民居与古典园林的开拓性与大规模研究， 以及参加并主持对我国建筑历史的全面总结与撰写等方面，都作出了许多卓有成效和决定性的工 作。 １９５１ １９５３年间，他都被选为南京市人民代表大 代表。１９５４年起，选为江苏 省人民代表大 代表。１９６４年，又被选为第三届全国人民代表大