2012鄂教版七上《航天女英雄》同步测试.docVIP

航天女英雄 第一部分：?1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。?颠簸（　　）　　悲恸（　　）cuán（　　）拥　　浩miǎo（　　）?2、本文记叙的航天女英雄是????????????，她于1986年1月28日乘坐????????????号航天飞机遇难。?3、根据意思在括号内写出相应的词语。?⑴形容内心急切地想试一试。（????????）?⑵一点儿也不知道、不明白的样子。（????????）?⑶你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。（????????）?⑷形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。（????????）?4、作者说麦考利夫“为她的学生和孩子们上了最后一课”，这最后一课的内容是什么？?5、引号的作用主要有A、表特定称谓，B、表强调，为下列引号的用法选择恰当的项：?⑴一年多以前，美国宇航局决定挑选一名普通公民乘坐“挑战者”号航天飞机飞入太空。（　　）?⑵各国的少年儿童将会像美国儿童一样，永远记住这位航天女英雄，记住这位来自康科德中学的“挑战者”。（　　）?6、女教师麦考利夫无疑是受人尊敬的，她为什么会受人尊敬呢？谈谈你的看法。?第二部分：?????????????????????（一）?康科德中学37岁的女教师麦考利夫听到了这一消息，她立刻向宇航局报了名。?这天晚上，她回到家里，用她那秀丽的字迹，认真地填好了一份长达11页的申请表。8岁的儿子史考特和5岁的女儿卡罗琳站在边上，看着妈妈签上了自己的名字。卡罗琳咬着大拇指问道：“你马上就要到太空去了吗?”麦考利夫微笑地摇摇头：“有那么多人报名呢。这就像体育比赛，其中只能有一个冠军。”史考特开口了，到底是男孩子，说起话来斩钉截铁：“妈妈，只要你老想着赢，就一定能赢!——上次我们足球赛就是这样的。我祝你成功!”他像一个真正的男子汉那样伸出了手，麦考利夫含着笑，很感激地同他握了握手。?没想到，史考特的祝福还真管用，麦考利夫真的成了一万多人中的佼佼者——她被选中了!她就要用自己的行动证明：普通人也能够进入太空!?紧接着，她就面临了严峻的考验——要在休斯敦的宇航中心接受4个月的严格训练。她虽然身体健壮，但毕竟只是一个普通的女教师，没有像宇航员、运动员那样受过专门的训练。现在，她每天都要体验在失去地心引力的状态下那种反常的感受，要逐渐适应像鱼儿一般在舱内漂浮，要很快地学会使用仪表和舱内的装置，要通过各项太空知识的考试。其中最难忍受的，是登上那架小型的训练飞机——连宇航员们都抵挡不住机身的上下颠簸和反复折腾，常常要吐得死去活来，他们称这飞机为“呕吐彗星”。麦考利夫当然吐得最厉害，但她今天被颠得吐清水，明天照样昂着头登上飞机。那些宇航教员们有时相互使着眼色，等着她主动来打退堂鼓，但最后都向她伸出了大拇指。?7、请用简明的语言概括文段的主要内容。?8、体会加点词的表达作用。?（1）康科德中学37岁的女教师麦考利夫听到了这一消息，她立刻向宇航局报了名。??（2）这天晚上，她回到家里，用她那秀丽的字迹，认真地填好了一份长达11页的申请表。?9、麦考利夫确实是一位了不起的女性，从文段哪里可以看出来？?10、你对麦考利夫8岁的儿子史考特有什么印象？请谈谈你的看法。?11、文段最后一句写宇航员们的反应有什么作用？?????????????????????（二）?????????????????萧伯纳的轶闻趣事?英国著名的戏剧家萧伯纳，以讥诮、讽刺与幽默闻名于世。他有着机智的应变、诙谐的言辞和爽朗的性格。这些秉性特点使他的话语具有一种独特的魅力，赢得了民众的欢迎。更为重要的是萧伯纳极富正义感和同情心，他蔑视权贵，憎恶贪婪、卑劣和伪善，对态度倨傲的人或想借机羞辱别人的人，他会巧妙地还以颜色……这些特点使他的讽刺有了思想基础和信念支持，在诙谐言词中闪耀出高尚的人性光芒，这也正是萧伯纳被称为一流的讽刺家的原因。有许多这样的趣事流传至今。?有一次，瘦削的萧伯纳遇到一位大腹便便的商人。商人想借机奚落他，便说：“人们看见你，就知道世界上现在正在闹饥荒。”萧伯纳不慌不忙地予以回击，说：“人们看见你，就知道闹饥荒的原因了。”虽然他只是在别人的原话里加上几个字，但经过这样的改动之后，谁都能读出话中对商人惟利是图、为富不仁、奸诈狡猾的无情揭露与针砭意味。这样的“妙答”真是大快人心。?又有一次，有一个资本家想在众人面前羞辱萧伯纳。他大声宣告说：“人们说，伟大的戏剧家都是白痴。”萧伯纳笑着说道：“先生，我看此时此刻你就是最伟大的戏剧家。”想羞辱别人反而自取其辱，这个人脸都气绿了。?像这样的事情还有很多，但萧伯纳并非只会讽刺。将他的才能以另一种形式表现出来，就成就了他的幽默感，常常会起到调节气氛的作用，避免了可能出现的难堪场面；或者