鄂教版七年级下语文期末考试.docVIP

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2011年春舟白中学初一年级素质测试语文试题 考试时间:120分钟 满分:150分) 亲爱的同学: 如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰;如果把这份试卷比作一片碧绿的草原,你就是那奔驰的骏马。请自信地举起你的笔,尽情施展你的才华,也许你比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快。 一、语言积累与运用(40分) 1.选出注音有误的一组是( )(3分) A.酝酿(yùn niàng) 抖擞(sǒu) 蓑(sōu)笠 薄(báo)烟 B.铿锵(kēngqiāng) 骈俪(piánlì) 戛(jiá)然而止 怅惘(chàngwǎng) C.栀(zhī)子花 箬(ruò)叶 祭祀(sì) 姗姗(shān) D.啁啾(zhōu jiū) 譬(pì)如 伫(zhù)立 销声匿(nuò)迹 2.根据语境依次选择词语正确的一项是( )(3分) ①油菜子和豌豆的长长荚儿,被圆圆的喜欢 了。 ②马尾松的新针和竹林的新叶,把山野的空隙 了。 ③黄瓜的绿藤、四季豆的青藤、葡萄的长藤,把瓜棚、豆架、篱笆 了。《夏天的旋律》 备选项:A.挤满 爬满 装满 B.装满 挤满 爬满 C.装满 爬满 挤满 D.爬满 装满 挤满 3.没有错别字的一项是( )(3分) A.销声匿迹 惆怅 兴致勃勃 根深帝固 B.相得益章 妥帖 暝思苦想 林林总总 C.酣畅淋漓 缭亮 跌宕起伏 致理名言 D.人迹罕至 抖擞 循循善诱 斩钉截铁 4、下列加点成语使用不当的一项是( )(3) A. 无数革命先烈为了民族解放和人们幸福浴血奋战,前仆后继,给我们留下了宝贵的精神财富。 B.2005年是世界反法西斯战争胜利60周年,国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。 C.具有创造性的人总是孜孜不倦的汲取知识,使自己学识渊博。 D.随着医疗体制改革的深入和人们健康意识的增强,民营医疗机构如雨后春笋般涌现。 5.选出对本单元课文理解有误的一组( )(3分) A.《散文两篇》虽然同是赞美春天,但是作者的情感并不相同。如《春》中表达了作者对北国生活的怀念,对北方人粗犷豪放的赞美;《春风》中表达了作者对大自然的热爱,对生命蓬勃向上的赞美,对生活的热望。 B.《夏之绝旬》通过蝉声来写夏,选择的角度与众不同,在对蝉声的细细品味中融人自己的所思所悟,既有对美好童年的回忆,又有对喧嚣现实生活的无奈。 C.《夏天的旋律》语言像跳跃的音符,生动活泼,又有着琅琅上口的节奏感和回环往复的韵律美,而且丰富多变,形象贴切。 D.《唐宋诗中的物候》写作角度独特:从唐宋诗歌中寻找依据介绍物候知识,再加以详尽的解释说明,文学性、趣味性和知识性相结合。 6.下列句子没有语病的一项是( )(3分) A.新世纪启动的国家课程改革,在天津实验区已经取得了一些阶段性成果。 B.为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。 C.宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。 D.今天下午,我们聆听了李华老师关于如何适应时代发展需要,做合格中学生的专题报告和讲座。 7、仿照例句,以“时间”开头,写一个句式相同的句子。(4分) 例句:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 时间 , 。 8、口语交际:上课铃声响了,某位同学还慢吞吞地往教室走,进教室之后,依然不紧不慢地走到座位上,此时老师笑着对大家说:“××同学真是一个听话的好学生,上次他在楼道里乱追乱窜,老师批语了他,你看他现在稳重多了,连打了上课铃,依旧沉得住气,都不快走两步。”教室里爆发出大声哄笑。 读了这段文字,你认为老师的言外之意是什么?如果你是老师,你会怎么说?(4分) ①言外之意___________________________________________________________(2分) 。 ②你说的话: ______________________________(2分)。 9.综合性学习。(4分) 班级准备开展“走进唐诗宋词”的主题活动,请你完成下列工作: (1)请你为这项活动拟写一则标语。(2分)

文档评论(0)

137****9109 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5321144233000004

1亿VIP精品文档

相关文档