广东省河源市江东新区八年级数学三角形的证明复习导学案1新版北师大版.docVIP

2 - 1 - 第一章 三角形的证明 学习 目标 掌握等腰三角形、直角三角形的性质及其应用； 进一步理解互逆命题之间的关系。 自 主 导 学 知识点一：等腰三角形的性质：等边对等角 如图1所示，在△ABC中，AB＝AC，点D在AC上，且BD＝BC＝AD， 则∠A等于( ) 图1A．30° B．40° C．45° D．36° 图1 知识点二：等腰三角形“三线合一” 2、在等腰△ABC中，AB=AC,AD是BC边上的高，则BD=_________. 3、如图2,在△ABC中,∠BAC=108°，AB=AC,AD⊥BC ,垂足为D,∠BAD=_________. 图2知识点三：等腰 图2 4、如图3，在等腰梯形ABCD中，∠ABC＝2∠ACB，BD平分∠ABC，AD∥BC，如图所示，则图中的等腰三角形有( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 图35、已知一个等腰三角形腰上的高与另一腰的夹角为45°，顶角的度数为________________ 图3 知识点四：直角三角形中30°角所对直角边等于斜边的一半 6、在Rt△ABC中，∠A=30°，AB=6，BC=_____________. 7、在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，AB+BC=12cm，则AB=_______________. 知识点五：互逆命题 8