2016秋苏教版语文九上第11课《学问和智慧》练习题.docVIP

11 学问和智慧 一、双基积累 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A.远瞻(zhān) 含蕴(xù) 矻矻（kū） B.烛照(zhú) 大郤(xì) 精髓（suì） C.犀锐(xī) 晦塞(sāi) 譬如（pì） D.精澈(chè) 愈能(yù) 慨然（kǎi） ２.下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 （1）学问是寸积珠累而来的，常是各有僵域独自为政的。它可吸收人生的兴趣…… （2）世界上有不少学问渊博的人，可是食谷不化，食今亦不化，不知融会贯通，举一不能返三，终身都跳不出书本的圈子，实在说不上“智慧”二字。 错别字 改正 3.下列加点成语运用不当的一项是（ ） A.读这些小说，似乎拿着一面三棱镜，看到五光十色、令人眼花缭乱的社会生活。 B.浮光掠影中的巴黎因为那灯火辉煌、霓虹闪烁下的华美建筑而更易醉人。 C.2012年哈尔滨电业局推陈出新，本年度所有农网工程全部列为年底竣工的里程碑工程。 D.这名孤儿长期接受资助，不知道赚钱的艰辛，形成了劳而无功的观念。 4.指出下列句子所运用的论证方法。 （1）学问是知识的聚集，是一种滋养人生的原料，而智慧却是陶冶原料的熔炉。（ ） （2）譬如孟德尔研究豆子的交配，居然悟出遗传的定律，奠下了遗传学和优生学的基础。 （ ） 5.阅读下面材料，完成各题。 材料一：怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。 材料二：只有“疑”才能使我们的智慧之树开出艳丽的花，结出丰硕的果。 材料三：学问与智慧是相辅为用，缺一不可的。我们不但需要学问，而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。 （1）请写出你对怀疑、学问和智慧三者之间关系的看法。 答：________________________________________________________________ （2）为了鼓励同学们敢于怀疑，请你拟一条宣传标语。 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 二、课内阅读 阅读课文最后两段，回答6～9题。 6.这两段作者阐述的观点是什么？ 答：________________________________________________________________ 7.者将无学问的智慧比喻成“肥皂泡”，将从学问中产生出来的智慧比喻成“探照灯”，这在论证上有怎样的作用？ 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 8.谈谈你对“我们不但需要学问，而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问”这句话的理解。 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9.生活中常常有聪明之人学业不优、事业无成的现象，请用选文中的有关道理来说明产生这种现象的原因。 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 三、美文品析 （2011·盐城中考）阅读下面文章，回答10～13题。 眼界与读书 赵 畅