江苏省八年级物理下册第九章第一节二力平衡第2课时教学案新版苏科版.docVIP

PAGE PAGE 4 第九章第一节 二力平衡（第2课时） 【教学时间】________ 【 教者】 【教学目标】 1．理解二力平衡的条件，能利用二力平衡条件解决简单的问题； 2．能准确判断物体是否处于平衡状态，会分析物体受到的几个力； 3．正确区分两个力是平衡力还是相互作用力。 【重点、难点】 个人复备【教学方法】 个人复备 【教学过程】 一、情景导学： 二、目标定学： 三、预习探学： 1． 物体在几个力的作用下保持 或 ，我们就说该物体 处于平衡状态。 2. 当作用在同一物体上的两个力，大小 、方向 且在 直线上时，这两个力才能平衡。 四、合作互学和交流助学： 例1 如图所示，一个重10N的物体在10N竖直向上的拉力作用下做匀速直 线运动。小红说：因为物体做匀速直线运动，且物体仅受重力和拉力的 作用，所以重力和拉力是一对平衡力。小明说：因为同一物体受到的 重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一条直线上，所以 重力和拉力是一对平衡力。则两人的说法（　　 ） A．都正确 B．只有小明正确 C．只有小红正确 D．都不正确 变式训练: