扬州特级教师张秀花讲座.ppt

【一个关键命题】 学科教育的重心在哪里？ 女儿的同学都管她叫“23号”。她的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23。久而久之，便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。 中秋节，亲友相聚，坐满了一个宽大的包间。众人的话题，也渐渐转向各家的小儿女。趁着酒兴，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家，明星，政界要人，孩子们毫不怯场，连那个4岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。 人们忽然想起，只剩女儿没说了。在众人的催促下，她认真地回答：“长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师，领着孩子们唱歌跳舞，做游戏。” 众人礼貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。她大大方方地说：“我想做妈妈，穿着印有叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。” 亲友愕然，面面相觑，不知道该说些什么。老公的神情，极为尴尬。 期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。首先得知，女儿的成绩，仍是中等。不过他说，有一件奇怪的事想告诉我，他从教30年了，第一次遇见这种事。 语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等，写得最多的是，乐观幽默。班主任还说，很多同学建议，由她来担任班长。他感叹道：你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在很优秀啊。 我开玩笑地对女儿说，你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。” 我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。这世间有多少人，年少时渴望成为英雄，最终却成了烟火红尘里的平凡人。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。 长大成人后，她一定会成为贤淑的妻子，温柔的母亲，甚至，热心的同事，和善的邻居。在那些漫长的岁月里，她都能安然地过着自己想要的生活。作为父母，还想为孩子祈求怎样更好的未来呢? 【一个关键命题】 学科教育的重心在哪里？ 【一个关键命题】 学科教育的重心在哪里？ 6月7日高考第一天，湖南省长沙市长郡中学女生张倩，在妈妈陪同下去参加高考。上午8时10分左右，一辆汽车突然撞上母亲，并致其当场昏迷。张倩哭着要陪妈妈去医院，在交警及围观考生家长的劝说下，含泪走进考场。 此事经媒体报道后引发质疑，有人觉得高考固然重要，但女孩应该陪在母亲身边；有人认为母亲的心愿是女儿考好，此时女孩去考试才对。 有人认为，妈妈被撞后倒在血泊中并且昏迷，女儿却仍旧去参加考试而不是陪在母亲身边，这个选择让人感到母亲的生命不如一次考试重要，“高考可以晚一年再考，母亲只有一个。” 但许多人、尤其是一些家长认为，母亲正是因为送女儿去参加考试才被车撞的，只有好好考试才是对母亲最好的报答和安慰。 “当所有人在关心你飞得高不高时，只有少数人在关心你飞得累不累。”网友说，如果不是那些光环，她这一生或许活得更轻松。归根结底，她首先要学会过有自我的幸福人生。 不少网友认为，不可否认，寒门苦读值得鼓励，通过知识改变命运是一条积极的通道。不过，上名校找好工作并不是唯一的价值体现，如何帮助学生养成健全的人格才是最重要的。 【一个关键命题】 学科教育的重心在哪里？ 【一个关键命题】 学科教育的重心在哪里？ 【一个关键命题】 学科教育的重心在哪里？ 大概自2002年即新课改实施不久，就开始有一种“穿新鞋走老路”的议论。其意思是说，课程改革的理念是新的，而教师实际教学还是老一套。 “穿新鞋走老路”这种现象，持续八、九、十来年，无论你对它褒也罢，贬也罢，如何评价，它明确无误地传达了一条重要信息： “新课程理念”实际上一直未得到真正实行。 我们对此不能不感到困惑，不能不追问：为什么“新课程理念”行不通？为什么教师“穿新鞋”却依然“走老路”？“新鞋”真的好、“老路”真的坏？ 十来年的时间，说长不长，说短不短。说不长，是它还不足以盖棺论定；说不短，它已够证明：关于教师“穿新鞋走老路”的议论是似是而非的； “新鞋”是不适合实际的，是不正确的，是不好的。 【一个关键命题】 学科教育的重心在哪里？ 芬兰，教育的童话世界 学校充满游戏、充满欢乐、充满合作、充满尊重…… 学生没有排名、没有竞争、没有失败、没有歧视…… 更令人惊讶的是，芬兰在PISA测试中名列前茅，同时也是公识的最具创造力和竞争力的国度…… 芬兰的教育走到今天用了40年！ 新课程实施才刚刚10年！ 问题是我们能不能坚持20、30、40年？ 更为严峻的是我们是否有足够的智慧意识到新课程值得我们如此坚持？ 经过十年实验、