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服装设计专业《素描》实验 实验课程类型：单独设课 课程总学时：80 学时 实验总学时：18 学时 适用专业：服装设计专业 开设实验项目数：3 撰写人： 范波 审核人：马树茂 一、本实验课的目的、意义 按照“素质教育”要求，以培养面向21世纪具有一定创新能力的人才为目标。素描课是艺术设计类的基础课，它主要是对学生基本素描造型能力的培养和空间透视概念的建立，为专业的学习培养基本素描审美能力和素描造型能力，是设计的基础。 二、实验课主要目标 本课程实行大作业考察。在课程的过程中，完成不同阶段的作品作业，考察学生在规定的时间内对于构成形式的表达能力。在课程的进行过程中，每阶段学生须按教学要求呈交课堂作业，并由任课教师评分，同时进行随堂评讲。教师结合学生平时作业评定课程考核成绩，并由系及各教研室专业教师组织教学检查，对成绩进行最终审核。 三、主要实验内容 实验一 素描几何体的技法练习 4学时 是素描最基本的技法练习项目，其充分利用几何形体造型，研究立体的法则和规律，提高对体积感的认识，培养学生在二度空间的平面上，表现三度空间立体形象的能力。 实验二 素描静物的技法练习 6学时 是以静物为题材的技法练习项目。因为它处在人为条件下和相对稳定的静态中，对于认识和表现物象的体积、质感、空间感、调子变化，比其他题材更丰富更方便。 实验三 描石膏像的技法练习 8学时 它是真人素描的预备阶段，也是素描学习中必经的训练，对于熟悉和掌握人物造型的结构、比例、姿态、表情、透视等面的关系及其规律，有许多有利条件，因为它有着合乎规范的比例，永恒不变的姿态，集中体现了对象的本质，本身已具有精湛的艺术性和完美的形式感，是素描学习中最重要的训练项目之一。 四、实验成绩考核办法 熟练掌握几种不同的素描写生的技巧及原理；掌握素描的基本概念；掌握表现的基本形式。 将每种表现形式进行反复练习，熟练掌握作画工具。每次练习占总成绩的10%。 五、实验教材、参考资料 [1] 《绘画素描》 刘汉民等 辽宁美术出版社 2011.5 [2] 《素描形式与语言》 仇永波等 辽宁美术出版社 2011.5 [3] 《绘画基础教学----素描、结构素描、速写》 覃超柏 广西美术出版社 2009.4 六、实验项目汇总表 序号 实验项目名称 学时 实验类别 实验要求 每组学生数 1 素描几何体的技法练习 4 绘画练习 必修 1 2 素描静物的技法练习 6 绘画练习 必修 1 3 素描石膏像的技法练习 8 绘画练习 必修 1 合计 18 注：要求学生在实验前预习，教师提问检查预习情况，实验中认真操作，做好原始记录。 服装设计专业《色彩》实验 实验课程类型：单独设课 课程总学时：72学时 实验总学时：12学时 适用专业：服装设计专业 开设实验项目数：3 撰写人： 范波 审核人：马树茂 一、本实验课的目的、意义 按照“素质教育”要求，以培养面向21世纪具有一定创新能力的人才为目标。色彩课是艺术设计类的基础课，它主要是对学生基本色彩造型能力的培养和空间透视概念的建立，为专业的学习培养基本色彩审美能力和色彩造型能力，是设计的基础。 二、实验课主要目标 本课程实行大作业考察。在课程的过程中，完成不同阶段的作品作业，考察学生在规定的时间内对于色彩的表达能力。在课程的进行过程中，每阶段学生须按教学要求呈交课堂作业，并由任课教师评分，同时进行随堂评讲。教师结合学生平时作业评定课程考核成绩，并由系及各教研室专业教师组织教学检查，对成绩进行最终审核。 三、主要实验内容 实验一 水粉画的干湿结合画法（4时） 是水粉画使用最多的技法，其充分利用了粉的可覆盖性以及水的作用。在步骤上需要有层次感，归纳起来大致是：先湿后干、远湿近干、软湿硬干、虚湿实干。 实验二 水粉画的厚画法（4时） 是指画面颜色主要以厚重的表现为主的画法。这种画法颜色用的极较厚，覆盖能力较强，具有笔触肯定、体积感强、色彩厚重、富有力度的特点。 实验三 水粉画的湿画法（4时） 是以薄涂为主，是一种接近于水彩画的表现技法。关键是对水分和时机的掌握要适当。着色变数不宜过多，保持纸上湿润时上色，使颜色间互相晕接渗化，其效果色彩变化滋润、水色透明，画面明快。?? 四、实验成绩考核办法 熟练掌握几种不同的色彩写生的技巧及原理；掌握色彩的基本概念；掌握表现的基本形式。 将每种表现形式进行反复练习，熟练掌握作画工具。每次练习占总成绩的10%。 五、实验教材、参考资料 [1] 《色彩》 顾振华等 中国出版集团东方出版中心 2009.7 [2] 《设计色彩》 朱向欣等 哈尔滨工程大学出版社 2009.8 六、实验项目汇总表 序号 实验项目名称 学时 实验类别 实验要求 每组学生数 1 水粉画的干湿结合画法 4 创意性 必修 1