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严格管理 严爱有加 班主任工作是学校工作的重中之重，是学校工作中不可缺少的组成部分。作为学生的组织者、教育者和指导者，班主任在学生的成长过程中起着重要作用。从另一方面来说，班主任的工作很辛苦，肩负的责任很重，工作难度很大。特别是在农村，因为农村的很多家庭家长不重视教育，从而导致班主任的工作更加不易，因此很多老师都不愿意当班主任。 由于学校工作需要，今年学校安排我担任五年级（1）班的班主任，由于多年没担任班主任工作，当时真有些发憷。但是想到领导的信任，我毅然接下了这项艰巨而神圣的工作。五年级（1）班共有40人，男生17人，女生23人。看着40张稚嫩的笑脸，我的心里激动不已。如何把40个来自8个自然村的孩子们带好呢？下面就说一下我的具体做法。 一、 树立班级管理理念 刚刚升入五年级的学生还处在不会辨别真假、是非的阶段，对不良事物的诱惑还没有抵制能力，对很多现象和事物还很好奇，比如网络、台球、结交朋友，甚至有时还会出现拉帮结伙搞小动作，以及逃课情况。这种现象不仅是学生个人的问题，也与家长也有着直接的关系。针对这些不良因素对学生的影响，我利用开学第一周的时间深入到他们中间，了解他们每一个人，了解他们的家庭、父母、学习情况、兴