记叙文结构模式一.pptVIP

P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 记叙文结构模式 在路上 夏意渐浓，黄昏之下，手握着不敢拿出手的成绩单，拖着长长的身影，慢慢走着。一阵微风吹过，我不禁打了个寒颤。 努力了那么久，起早贪黑，换来的却是那不堪入目的成绩。真的失望了，原本那还保留的力量，也随着这一张成绩单消失得无影无踪。心想：命运为什么总是跟我开玩笑，老天似乎也太残忍了。不是说努力就会看到结果吗？我握紧了手中的那张成绩单，一声怒吼，飞快地跑着，我想将心中的那些不满与气氛都发泄出来。 【开端部分：先用描写交代了时间、地点和人物，并初步指出了事件——奔跑发泄不满。】 不知跑了多久，我累得再也跑不动了，扶在一棵小树上喘息着。眼泪顺着眼眶流了出来。我用手擦了擦早已模糊不清的眼睛，忽然我看到了一些小树，他们也生长在十分恶劣的环境中，这里因为缺水而使土地都像裂了嘴唇的孩子一样，那一棵棵小树也因为缺水缺营养而长得又矮又细，仿佛一阵风吹过，他们便会被连根拔起的卷走一样。我仔细看了看他们，每棵树上都有许多的小孔，因为被人所忽略，上面爬满了许多小虫。 我不禁觉得他们似乎和我一样，上天对我们都十分不公平，我不禁心疼地拍了拍眼前的小树,无奈地摇了摇头。 【初步发展部分：写自己遇到了一些小树，并对小树进行细致描写，突出自己和小树的相同之处，为下文的写小树的坚强做铺垫。】 这时天空突然变了脸，一阵狂风吹过，乌云便布满了天空，接下来就是倾盆大雨。我连忙找个近一点的地点躲躲雨。我看见，那一棵棵小树已被吹得东倒西歪。但是无论那风吹得多大，他们都咬牙坚持着。 大约半个小时过去了，雨已渐渐地停了，我走进那些小树看了看，不由得惊叹！他们没有一棵倒下，反而变得更显生机，那原先有些泛黄的叶子，也变得翠绿。我不禁对眼前的景象所震服。 我看了看天空，深吸了一口气。心想：连植物都那样的坚强，更何况人呢！我也应该变得坚强起来！失败一次算什么，失败不可怕，可怕的是失败之后，却迟迟不肯振作起来。只要我有理想，只要我继续努力，我就不信，成功不向我靠近。 【高峰发展部分：设置了一场大风雨，细致描写风雨中的小树，突出了小树的坚强，对比自己，获得启发。】 我对着眼前的小树笑了笑，重拾起那丢弃的信心和理想，望了望前方的大路，觉得它比刚才更加宽广平坦，一路上有鲜花小鸟的陪伴。我将带着我的信心和理想，向着我的目标积极努力奋斗。 【结尾部分：写出了小树对自己的影响，用景物点燃自己愉悦的心情。】 （起）开端部分：描写景物用以交代时间、地点和人物，交代事件，并点染出人物的心情 。 （承）发展部分：初步发展，顺着开头写下去，继续叙述，继续点染，继续加强“矛盾”。一般情况下不发生波折。 （转）高峰发展：设置一定的突变，揭示意义或真相，完成情感的升华；或者是把原来的矛盾和误会揭开。 （合）结尾部分：顺这高峰部分写下来，照应开头的部分景物，写出事件对你的影响：获得力量、获得感动，获得美，永远难忘…… 总结： 一、线形结构模式 （起承转合） 所谓“线形结构的记叙文”就是全文只写一件事情的记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线写下来。 要想写出代表高中水平、符合高考作文评分标准“发展等级”要求的优秀的“线形结构的记叙文”必须至少做好以下三个方面的工作：符合记叙文文体特征——善于描写，有意识使用各种修辞手法——使语言生动有表现力，有适当的环境描写——渲染气氛增加文学意蕴。 留在心底的风景 人生是花，而爱是花蜜。 ——雨果 红楼之殇 第一次接触《红楼梦》是在五年级，却被繁琐的古文搅得失去了兴趣，到了初二，我重新捧起了它细细斟酌起来。一个是美玉无瑕，一个是阆宛仙葩，红楼并不是宝黛二人的悲剧，我认为薛宝钗却是这场悲剧最大受害者之一。宝玉与黛玉两情相悦，情投意合，直到宝玉与宝钗姑娘结婚的那天，宝玉心心念想的依然是黛玉，宝钗得到了什么？她仅成了这场爱情悲剧中的配角。认真回想起：妙玉被掳，史湘云、王熙凤、袭人相继离去，贾府没落，所有人成了封建社会的牺牲品…… 倾城之恋 当张爱玲的《倾城之恋》在台湾传得火热时，三毛的倾城之恋在撒哈拉大沙漠默默上演。“我想飞蛾扑火时，一定是极快乐和幸福的。”这是三毛说过的一句话，正因为这样，三毛才义无反顾地和她相识三个月的荷西结婚的吧。快乐的日子并没有持续多久，不久荷西患上癌症去世了，三毛忍住了巨大的悲痛, 毅然决然地继续