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3、营销网络 公司介绍 深圳 国泰安总部设立于深圳，目前已在全国60多个主要城市和香港设立有分公司或办事机构，形成完整的营销与服务网络。公司成立营销管理委员会，创建分区域管理营销模式，目前全国200多个营销部已经辐射到了除西藏以外的中国区域。 畅通的服务渠道 热线咨询服务 电话咨询服务 现场上门服务 及时的反馈速度 专业客服团队48小时内提供解决方案 丰富的服务项目 常规服务 特色增值服务 4、团队构成 公司介绍 国泰安目前拥有近3300位高素质的专业研发和服务团队。博士、硕士及海外留学人员超过30%。 5、资质认证 公司介绍 2009年公司被认定为国家级“高新技术企业” 2011年获深圳市“优秀软件企业和优秀软件产品” 2011年获广东省“诚信示范企业”称号 2012年获广东省“守合同重信用企业”称号 2012年成为中国教学仪器设备行业协会会员单位 2012年通过CMMI三级国际认证 2012年正式通过ISO9001:2008的质量认证 2013年获“国家规划布局内重点软件企业”证书 2013年获“国家火炬计划重点高新技术企业”证书 2013年获“国家计算机信息系统集成企业资质”III认证 2013年获“中国软件行业协会企业信用等级AA”证书 6、典型客户 公司介绍 国内知名院校及普通院校： 中外金融机构： THANKS! * 国泰安金融工程实验室 整体解决方案（A方案） 金融教育事业部 2015.09 1 金融工程 学科建设背景 2 金融工程 人才培养定位 3 金融工程 学科建设创新特色 6 国泰安简介 5 创新增值服务 目录 4 金融工程 学科建设内容 金融市场行业增长结构分析 金融工程人才就业、缺口分析 1、金融工程学科建设背景 金融工程课程体系现状 1、金融行业增长结构分析 传统金融产业趋势趋于饱和 “新金融”行业快速发展 政府对“新金融”的政策支持 普惠金融政策 小微金融政策 图：新金融生态周期 2、金融工程人才就业、缺口分析 金融工程人才就业分布 金融工程人才缺口分析 虽然金融工程类专业就业待遇极高，需求该专业的新兴行业也越来越多，但对该专业毕业生的要求也是非常高。 3、金融工程课程体系现状 目标定位现状：普通本科金融工程专业仍处于探索阶段 课程体系现状：脱离行业需求，缺少特色主题 教学资源现状：教材资源抽象、授课模式缺乏实践、师资结构缺陷 实验实训现状: 硬件设施基本具备，但实验软件跟不上 平台合作现状:“引进来，走出去”的校企合作的机制不顺畅 金融工程人才培养层次分析 “三维一体”金融工程特色应用型人才 2、金融工程人才培养定位 培养层次 培养定位 就业岗位 能力要求 课程学习层次 硕博研究生 理论性、 创新性、 研究性 传统大型金融机构研究类：研究岗、投资管理岗、风控审计岗、合规风险岗等高端创新助理类岗位； 科研教育机构研究类：研究员 研究创新能力： 现代金融学理论研究创新 数理统计理论模型研究创新 金融、数理统计、信息技术等研究型课程： 依据研究方向深入专研 重点本科 复合性、 创新性、 技术性 传统大型金融机构助理类：研究岗、投资管理岗、风控审计岗、合规风险岗等高端创新助理类岗位； 新兴金融机构及大中型企业：证券事务务岗、风控运营岗… 技术创新应用能力: 现代金融学理论方法创新应用 数理统计理论模型技术方法创新应用 金融、数理统计、信息技术类课程： 注重技术方法原理推导与组合创新应用 普通本科 (二三本) 复合性、 创新性、 技能性 新兴金融机构及中小微企业：理财产品设计助理、金融软件设计助理、金融网站设计、风控运营助理岗、合规管理助理岗、审计内控助理岗、财务风控助理岗、开发运维工程师… 特色技能应用能力: 金融综合分析能力 基本数量方法应用 金融、数理统计、特色信息技术类课程： 重在基本方法与技术熟练应用，并具备特色方向深度应用技能 1、金融工程人才培养层次分析 2、“三维一体”特色应用型人才 培养目标： “复合性、创新性、技能性” 三维一体的金融工程 特色应用型人才 知识结构： 交叉复合型知识结构 （数学、统计、经济、管理、法律、金融、财务、信息技术等） 能力素质： 四重综合能力素质 金融综合分析能力 基本数量方法应用能力 特色信息技术应用能力 综合人格素养 培养定位： 传统+新兴 量化投资与风险管理类 金融大数据类 金融IT类 金融营销类 就业方向： 传统金融（银行、证券、保险等）+ 新兴金融（私募、P2P、小贷、担保、典当等） “新金融”多层次服务培养定位 3、金融工程学科建设创新特色 “新环境”实训业务场景建设 “新技术”行业高新科技应用 “新平台”打造校企合作平台 1、“新金融”多层次服务培养定位