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入学考试成绩 1.获取和解读信息 (1)获取信息 能敏锐地从题目的文字、图、表等形式中获取回答问题的有关信息。 (2)解读信息 能准确、完整地理解、整合所获取的有关信息。 获取和解读信息,是一种发现、判断、筛选、整合试题信息的能力。 在解题中,该能力是审题入题的关键能力,决定着考生能否有效回应试题情景、把握命题意图、明确试题要求、捕捉解题资源,防止解答偏题离题。 突出四大文综能力的考查 2.调动和运用知识 (1)调动知识 能通过对试题信息的接受和反应,启动原有的知识储备(包括教材和时事知识),检索出相关知识。 (2)运用知识 能根据检索出的知识和试题信息,经过分析、判断、推理、归纳等思维过程解决问题。 调动和运用知识,是一个在试题信息与相关知识间迅速建立准确联系,并运用有关知识完成任务的能力。 在解题中,该能力是审题之后有效解题的关键能力之一,决定着解答是否具有专业性。 精准性是该能力最核心的要求,即所调用的知识必须与试题要求在内容和逻辑上相匹配。 3.描述和阐释事物 (1)能用简洁的语言描述政治学科各模块所涉及的基本概念、观点。 (2)能运用历史的、辩证的观点和方法,分析、比较和理解有关社会现象,认识事物的本质。 (3)能综合运用政治学科各模块知识,阐述或评论有关理论问题和现实问题。 描述和阐释事物,是一种把握事物的本质特征,并用简明、准确的学科术语予以叙述的能力。 在解题中,该能力是解答“是什么”类题目的关键能力,决定着解答是否专业和深刻。 语言的精炼性和术语化、方法的科学性、视野的开阔性、认识的深刻性是该能力的几个要素。 4.论证和探究问题 (1)能根据有关信息,调动和运用相关知识和技能,提出体现科学精神和创新意识的问题。 (2)能综合使用试题信息、所学知识及方法,提出必要的论据,论证和探究问题,得出合理的结论。 (3)能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系,表达出论证、探究的过程和结果。 论证和探究问题,体现的是一种大胆假设、小心求证的创新品质,要求考生敢于提出有价值的问题,并能对其进行合理论证和探究,有序展现论证和探究的全过程。 在解题中,该能力是解答“为什么”“怎么样”类题目的关键能力。 附2:“四大能力”在解题中的关系 审题入题——获取和解读信息 检索知识——调动和运用知识 完成任务 解题准备 是什么类 为什么类 怎么样类 论证和探究问题 描述和阐释事物 基 础 材料二 B加快建立扩大消费需求长效机制需要大力调整收入分配格局,增加中低收入者收入,提高居民消费能力。A大力发展社会化养老、家政、物业、医疗保健等服务业和信息产业。 C鼓励文化、旅游、健身等消费,支持引导环保建材、节水洁具、节能汽车等绿色消费。D大力整顿和规范市场秩序,加强产品质量安全监管,切实维护消费者合法权益。 (2)运用“生产、交换、分配、消费”四环节的有关知识,分析材料二中的有关举措对扩大消费需求的积极作用。 ①扩大消费需求需要生产、分配、交换和消费等社会再生产四个环节的有机结合。②生产决定消费。大力发展社会化养老、家政、物业等服务业和信息产业,有利于改变消费方式,提高消费质量和水平;有利于增加就业,提高人们的收入水平,刺激消费需求,为扩大消费创造动力。③分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。大力调整收入分配格局,利于缩小收入差距,提高社会总体消费水平。大力整顿规范市场秩序,加强产品监管,有助于消费者创造良好的消费环境。④消费观念是影响人们消费的重要因素。鼓励文化、旅游等消费,支持环保节水节能等消费,有利于引导人们重视精神消费、树立绿色消费观,形成良好的消费习惯。 (1)结合材料一,说说天然气价格调整对企业生产经营的影响? ①调节产量。价格调整促使天然气生产企业根据市场价格、供求调整对天然气的开发和生产规模。 ②调节生产要素的投入。天然气是一种重要的生产要素,会促使相关企业根据价格的变化调整对天然气及其替代品的使用量。 ③价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。 (2)结合材料二,运用《经济生活》的知识,分析说明苹果公司的经营成功对我国企业的成长与发展有何启示? (14) ①企业要制定正确的经营战略; ②提高自主创新的能力; ③重视质量,树立品牌,建立良好的信誉和形象; ④以市场为导向,生产适销对路的产品。 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 多吃菜 环保袋 不开车 自带筷 不剩饭 爱动物 在户外 (1)简析“我做绿V客”的7个环保改变背后的消费观念。 消费观念
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