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重庆市江津五中高中化没学人教版选修四《化学反应原理 》学案:4.3电解池(第1课时)
学习目标:
理解电解的基本原理,初步掌握一般电解反应产物的判断方法;
掌握电解、电解池及形成条件;
通过对比、分析明确原电池与电解池的区别和联系。
学习重点:电解原理
学习难点:离子放电实质
【学法指导&使用说明】
阅读选修4课本79—80知识规范完成预习案及预习自测。
2.独立思考,规范完成探究学案,不能完成的用红笔做好标记,小组讨论。然后完成当堂检测,了解自己的学习情况。
3.以小组为单位讨论,及时整理。
预习案
1、电解:使电流通过 溶液而在阴、阳两极引起 的过程。
所用电流一般为直流电还是交流电较好? !该过程中 能转化为 能! 这是一个物理过程还是一个化学过程? 过程!显然:电解质溶液的导电过程就是 的过程。
2、电解池:将 能转化为 能的装置。我们把______________________叫做____极,而把______________________叫做____极。
构成电解池的条件:
①
②
③
④
判断下列装置是否属于电解池:
稀H
稀H2SO4
Fe
C
稀H2SO4
玻璃棒
玻璃棒
C
C
CH3CH2OH
3原电池与电解池的比较
预习自测:能用电解原理说明的问题是( )
电解是把电能转变成化学能
电解是把化学能转变成电能
电解质溶液导电是化学变化,金属导电是物理变化
不能自发进行的氧化还原反应,通过电解的原理可以实现
任何溶液被电解时,必将导致氧化还原反应的发生
A.①②③④ B.②③⑤ C.③④ D.①③④⑤
探究案
问题探究一:电解原理——电解CuCl2溶液
CuCl2溶液CC×
CuCl2溶液
C
C
×
如图所示:与电源正极相连的电极叫 极,
与电源负极相连的电极叫 极。
烧杯中的液体为CuCl2溶液,合上电源开关,
能否看到小灯泡发光? 。
给CuCl2溶液通电后,
实验现象:
阴极上 ,
经检验该物质是 。
阳极上: ,
经检验该物质是 。
两端电极上发生的反应为:
阳极: 。反应类型: 反应。
阴极: 。反应类型: 反应。
总反应式: 。
过程分析:CuCl2溶液能导电是因为存在 ,通电后这些自由移动的离子,在电场作用下作 移动,根据 相互吸引的原理,带负电的氯离子向
______极移动,在该极,氯离子失去电子被 为氯原子,并两两结合成氯分子,在____极
放出,带正电的铜离子向 极移动,在该极铜离子获得电子被 成铜原子,覆盖在____极上。
问题探究二:电解产物的判断及电解方程的书写——离子的放电顺序
放电:离子失去电荷的现象(阳离子得到电子或阴离子失去电子)。
离子放电的顺序取决于离子的本性,也与离子浓度和电极材料有关。
电极可分为两类:惰性电极(如铂、金、石墨等)和活性电极(如铜、铁等)
离子的放电顺序:
电极为惰性时:(如铂、金、石墨等)
阳离子放电顺序为:(阴极)
K+2+ Na+ Mg2+ Al3+ H+ Zn2+ Fe2+ Sn2+Pb2+ H+(酸) Cu2+ Fe3+ Hg2+ Ag+
放电由难到易
阴离子放电顺序为:(阳极)
F-SO42-NO3-OH-Cl-Br-I-S2-
放电由难到易
电极为活性电极时(除铂、金以及在电解时很易钝化的铅、铬外的金属如铜、铁等),
若活性电极为阴极也只起导体作用;
若为阳极,则发生氧化反应的往
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