数学人教版八年级上册边角边课件.pptVIP

§12.2 三角形全等的判定 第二课时;;学习目标：;继续探讨三角形全等的条件：;两边和它们的夹角;霍林郭勒市第五中学;1. 画∠DA/ E=∠A ；;霍林郭勒市第五中学;霍林郭勒市第五中学;如图，两车从南北方向的路段AB的A端出发，分别向东、向西行进相同的距离，到达C、D两地。此时C、D到B的距离相等吗？为什吗？