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数与形(李培芳)
数 与 形 厦门市华昌小学 李培芳 展开想象的翅膀：数与形 谢谢大家 * 人教版《义务教育课程标准实验教科书●数学》六年级上册 1+3+5+7+9=25 5×5 1+3+5+7+9+11=36 6×6 1+3+5+7+9+11+13=49 7×7 …… 1+3+5+7=16 4×4 1+3+5+7+9+11+……= 100个连续的单数相加 10000 解释 “正方形数” 1 4 9 16 相邻之和？ “三角形数” 1 3 6 10 4 9 16 5米 7米 3米 求两个长方形面积的和 数与形 乘法分配律 （7+3）×5 7×5+3×5 跳过分数 …… 分数的基本性质 数与形 …… ＝ ＝ ＝ ， + 2 =9 2 厦门市华昌小学 李培芳 *
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