23课最后一头战象课件PPT.pptVIP

南门小学 杨月峰 我给大家讲故事 在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋。 再读课文，思考问题 说一说：课文写了关于战 象嘎羧的哪些事情？ 请分别用四字短语概括出来。 英雄垂暮 重披战甲 凭吊战场 庄严归去 最后一头战象的故事 自读课文，师友讨论 我心中的战象 读过课文，你对嘎羧有了怎样的印象？完成下面这个填空题。 这是一头_______的战象 这是一头怀旧的战象 这是一头善良的战象 这是一头英勇的战象 这是一头忠诚的战象 这是一头坚强的战象 （一）学习“重披战甲”部分 感受嘎羧的“怀旧”“善良” 1.第二天清晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼。 2.没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。 感受嘎羧的“英勇” .象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹……二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。 从这里我们可以体会到当时战斗的惨烈。战象对战斗记忆犹新，披挂上象鞍有一种无比自豪的感情。这里通过对象鞍和嘎羧的简练描绘，深情赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。 自学“凭吊战场”部分 从课文14段中，找出最能表现嘎羧内心情感的句子，用波浪线画出来 1.它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。 从这里我们可以感受到战象已经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情，它也没有忘记村寨的人们对它的救助，对它无微不至的关怀。 二、学习“凭吊战场”部分 感受嘎羧情怀 2.它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕—呕--发出震耳欲聋的吼叫。 我们可以从“久久凝望”看出它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕。“震耳欲聋的吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许又是在诉说对战友的深深怀念。 这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕---呕---发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 品读“庄严归去”部分 感受嘎羧的“忠诚” 它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。 这里通过写嘎羧的最终归宿，表现了它对同伴的忠诚，对使命的忠诚。 学习“庄严归去”部分，感受嘎羧的“忠诚” 土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。 小练笔：请你任意选择一个内容，写一句话。 ①嘎羧想说：“???????????????????????????????????????。” ②我想对嘎羧说：“? ??????????????????????????????????。” 回读课文： 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕---呕---发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。 主题升华： 致战象-------- 重披铠甲赴归途 凭吊战场情义重 英雄相依共长眠 一片忠诚付青天 推荐阅读： 《第七条猎狗》 《再被狐狸骗一次》 《义犬复仇》 《狼王梦》 小练 笔 嘎羧告别村寨的场面，伫立江滩回想往事的情景，都十分感人。选择一个场景，想象嘎羧的内心感受，写成一篇２００字左右的片段作文。 （1~4）英雄垂暮近黄泉 二、（5~11）重披战甲忆当年 三、（12~16）故地缅怀辛酸泪 四、（17~23）掘墓共埋付青天 * 是为了再现当年英武豪迈的气概，是为了追忆当年金戈铁马，气吞万里“的战斗场面，是为了缅怀一同浴血搏杀的同伴们。 因为嘎羧舍不得乡亲们，这些年来他们一直很照顾它这是