物理人教版九年级全册《串并联电路中电流规律》.docVIP

《串、并联电路中电流的规律》教学设计 设计者：九年级物理组 孟东军 课题 串、并联电路中电流的规律 时 间 教 者 教 学 目 标 1、知识与技能　　?学会正确将电流表接入串、并联电路，并会画出相应的电路图　　?掌握电流表的正确读数方法　　?会分析实验数据，归纳总结出串、并联电路各自电流的规律　　2、过程与方法　　?在探究过程中，亲历科学探究的七个环节，体验科学研究的方法。　　3、情感态度与价值观　　?明确探究目的，专心实验，由分析实验数据得出结论，在实验中培养实事求是，尊重自然规律的科学态度，体会交流合作的重要性，获得共享成果的喜悦。 教学重点 学生自主设计方案，并且在正确连接电路和使用电流表的基础上进行实验并能通过交流、总结、反思得出初步结论 教学难点 学生自主设计方案，并且在正确连接电路和使用电流表的基础上进行实验并能通过交流、总结、反思得出初步结论 教学方法 教学用具 小灯泡多只（不同规格）、电键、电源、导线、开关、电流表、实物展示台、多媒体 课时安排 1课时 备 注 课题 探究串、并联电路中电流的规律 时间 教者 教 学 过 程 教师活动 学生活动 个性设计 一、创设情境，导入课题 师：把任意两个灯泡串联起来接到电源上，闭合开关，灯泡就会发光。 闭合开关，灯泡发光，说明电路中有电流通过，电流的