高段五六年级教材该培训演示文稿.pptVIP

s版语文课程标准实验教科书 高段教材介绍 一、教材内容和结构 1、编排体例 每册编排6个单元，每个单 元包括导语、课文、语文百花园 三个部分。 五年级 五上：课文30篇，其中精读课文18篇，略读课文12篇。精读课文后面有识字写字要求、练习题和词语采集；略读课文后面有要求认识的字，有思考练习和词语采集。 本册编排有6个语文百花园。部分课文、语文百花园后面还有“学习链接”“阅读链接”或“指南针”。教材最后附有生字表一（会认字）174字、生字表二（会写字）210字（共384字）。 五下的编排与五上相同。 六年级 六上：课文30篇，其中精读课文18篇，略读课文12篇。精读课文后面有识字写字要求、练习题和词语采集；略读课文后面有要求认识的字，有思考练习和词语采集。 本册编排有6个语文百花园。部分课文、语文百花园后面还有“学习链接”“阅读链接”或“指南针”。教材最后附有生字表一（会认字）138字、生字表二（会写字）164字（共302字）。 六下：课文28篇，其中精读课 文17篇，略读课文11篇…… 教材最后附有生字表一（会认字） 97字、生字表二（会写字）80字 （共177字）。 2、单元结构 （1）以专题组织单元。 单元内容以某一个话题来设计，主题鲜明，整体感强，话题较好地体现了工具性和人文性的统一。每个专题内容贴近儿童生活，体现时代特点，同时也蕴涵 着丰富的教育教育思想，可以使儿童在语文学习过程中培养热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的思想；受到高尚情操与爱美情趣的熏陶，发展学生个性，丰富自己精神世界；可激发学生追求理想，为实现理想而努力。 专题内容涵盖面比较广泛。 五上（第九册）专题 第一单元：童话世界 第二单元：人与自然 第三单元：难忘的岁月 第四单元：真诚的心 第五单元：中华文化 第六单元：名著之旅 六上（第十一册）专题 第一单元：童话寓言之旅 第二单元：爱我中华 第三单元：温暖的记忆 第四单元：民族之魂 第五单元：科学与发现 第六单元：名著之旅 （2）单元由导语、课文和语文百花园组成。 （3）话题单元之间具有内在联系，知识结构清楚，系统性强。 以9到12册为例，其中第9、10、11册，均有“名著之旅”这一单元。名著涉猎古今中外。 如第九册第六单元有我国茅盾的《天窗》、节选自日本夏目漱石 的《我是猫》、曲波的《林海雪原》、节选自施耐庵《水浒传》中的《武松打虎》， 第十册有鲁迅的《少年闰土山》、俄国契诃夫的《凡卡》、节选自罗贯中《三国演义》中的《孔时借箭》、西班牙塞万提斯《堂吉诃德》的《战风车》等课文， 第十一册有《史记》历史故事《将相和》、意大利著名的历史剧《奴隶英雄》、节选自《三国演义》的《赤壁之战》、美国名作家海明威的《老人与海》、节选自英国作家笛福《鲁滨孙漂流记》中的《鲁滨孙造船》。 再如“文化”专题，第九册的第五单元专题为“中华文化”，选文有《孔子》、《黄帝》、《梅兰芳》《唐玄奘西天取经》等， 而在第十册的第一单元专题为“多彩的民族文化”，选文有蒙古族的《神鸟》、藏族的《格萨尔王的故事》、哈萨克族的《冬不拉》、彝族的《火把节》、壮族的《刘三姐》等， 第十二册的第五单元专题为“中华文化”，选文有《故宫》、《青花》、《陆羽与〈茶经〉》、《敦煌壁画》、《编钟》等。内在联系紧密，每一册的侧重点也不尽相同，结构清楚而有系统性。 （4）阅读训练、口语交际能力训练、写作训练和写字训练等，安排在课后练习、语文百花园里，显示了教材的系统性。 3、栏目设置 从栏目设置上来看，各册各课文单元前编写了单元导语情境图。导语的前半部分点名单元主题，后半部分提示读写能力训练点。 精读课文后有识字写字、课后练习题和词语采集；略读课文后面有要求认识的字，有思考练习和词语采集。 部分课文后面还设计了带★号的拓展选做题。一部分课文的练习题后，还安排有“阅读链接”、“学习链接”和“指南针”等，为学生自