九年级物理上册电路实验探究题专题复习.docVIP

PAGE 九年级物理同步辅导 第 PAGE 3页(共4页) 九年级上册期末复习 电路三（实验题） 1.根据图13所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)。 2.某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图11所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表： ⑴在拆接电路时,开关必须_________。 ⑴通过对上面数据的分析,可以得出是: ______________________________________。 ⑵测量三次的目的是：___________________________ 。 ⑶结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：__________ ________________________________。 3. 在探究影响电阻的因素时，需在相同电压的条件下，比较通过不同导线的电流，以现影响电阻大小的因素。下表是几种实验用导线的参数。 导线代号 A B C D E F G 长度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 横截面积/m2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍锰 ⑴根据不同的探究目的，选择恰当的导线： ①为探究电阻与导体材料的关系，应在上表中选择导线_________ ②为探究电阻与导体长度的关系，应在上表中选择导线_________ ③为探究电阻与横截面积的关系，应在上表中选择导线_________ ⑵此实验中，我们采用的研究方法是：_________________________ 4. 小明在探究“电流与电压、电阻的关系”时，实验数据分别记录在表一、表二中。 (1)分析表一数据，可得出结论：_________________________________________； (2)分析表二数据，可得出结论：_________________________________________； (3)综合(1)(2)结论可得出电流、电压、电阻的关系表达式为：________________。 5．在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示： （1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。 （2）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，造成上述现象的原因是 。 排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向______________（填“左”或“右”）移动，使 并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验。 （4）此实验得到的结论是 。 6．某同学用如图12-11甲所示电路测量电阻丝的阻值． (1)该实验的原理是(用公式表示) . (2)若测得两端的电压为2.4 V时，电流表的示数(如图12-11乙所示)为 A，由此可得的测量值是 Ω. 图12-11 图12-11 7．在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路，请你完成下列问题. （1）该实验的原理是 . （2）连接电路时，应将开关_________；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最 端（填“左”或“右”）. （3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于 断路造成的. （4）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如下面图乙所示的图象，则该电阻的阻值R=_____Ω. （5）请在电路实物图左边空白的地方画出相对应的电路图。 8.小红用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是 ；小明测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是 。 甲 乙 9.如右图所示，当量程为0—3V时，电压表指针的读 数为 　 V；当量程为0—15V时，电压表指针 的读数为 　 V。 9.在“测定小灯泡额定功率”的