河北省七年级数学频率初步回顾与思考教案新版北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 第六章 概率初步 课题 第六章 概率初步 课型 讲授 教学目标 通过具体情境体会概率的意义，在丰富的实际问题中认识到概率是刻画不确定现象的数学模型，同时学习一些计算概率的方法，并通过概率帮助自己作出合理的决策。 重点 复习本章内容，测试并总结学生的学习情况。 难点 教学用具 多媒体、PPT 教学环节 说 明 二次备课 课 程 讲 授 事件的可能性 事件的可能性 确定事件 不确定事件 必然事件 不可能事件 P(A)=1 P(A)=0 （随机事件0P(A)1） 不确定事件 不确定事件 游戏的公平性 概率的简单计算 做出决策 （频率的稳定性,P(A)= ） 第二环节：复习思考 内容：组内互帮互助完成例题的学习，教师提问后统一答案。 下列事件中，哪些是确定的？哪些是不确定的？请说明理由。 随机开车经过某路口，遇到红灯； 两条线段可以组成一个三角形； 400人中有两人的生日在同一天； 掷一枚均匀的骰子，掷出的点数是质数 第三环节：课堂小结 内容：1、事件发生的可能性的取值在0，1之间； 概率的简单计算； 游戏的公平性，并做决策。 第四环节：博弈竞技 内容：以“羊羊运动会”为背景，每一小组选择不同的对手进行挑战，其余各组可补充，如有其它方法可加分。 作业布置 课后练习 板书设计 第六章