数学人教版八年级上册14.3.1因式分解（提公因式法）.docVIP

14.3.1因式分解——提取因式法 一、学习目标 1、了解因式分解的意义，了解因式分解和整式的乘法是整式的两种相反方向的变形． 2、会确定多项式中各项的公因式，会用提取公因式法分解多项式的因式． 3、会利用因式分解进行简便计算． 二、教学重点及难点 1．教学重点：因式分解的概念及提公因式法． 2．教学难点：正确找出多项式各项的公因式及分解因式与整式乘法的区别和联系． 三、教学方法 理论与实例相结合． 四、教学手段 设问式、启发式． 五、教学过程 1、自学指导（阅读课本P114-115，思考） （1）完成P114【探究】，理解因式分解的定义。 （2）因式分解与整式乘法有何关系？ （3）什么是公因式，什么是提公因式法？ （4）研读例题1、2，如何找多项式中各项的公因式? （5）模仿例题完成P115【练习】 6分钟 2、效果检测 （1）下列哪些变形是整式乘法，哪些是因式分解？ 整式乘法： 因式分解： 把一个多项式化为几个整式的乘积的形式叫因式分解.也叫做把这个多项式分解因式。 （2）下列各式从左到右的变形属于因式分解的是( ) A.(x+3)(x-3)=x2-9 B.x2-2x+1=x(x-2)+1 C.x2-4xy+4y2=(x-2y)2 D. x2+1=x (x+) 感悟： (1)因式分解的结果整体上是乘积形式,不能只对其中一部分进行因式分解. (2)因式分解的结果只含整式; （3）你能将多项式ma+mb+mc分解因式吗？ 解: 多项式中各项都含有的相同因式,称之为公因式 （4）8a3b2－12ab3c 的公因式是什么？ 公因式：4ab2 最大公约数 相同字母最低次幂 步骤: 一看系数　二看字母　 （5） (口答)找出下列各多项式中的公因式： ① 8x+64 ② 2ab2+ 4abc ③ -3n2m3 +m2n3 ④a2b-2ab2+ab （6）例2:把2a(b+c)-3(b+c)分解因式. 变式：把2a(b-c)+3(c-b)分解因式. 3、例题选讲 例3、把 -24x3 –12x2 +28x 分解因式. 检测P115 【练习1、2】 分解因式：-4m3n+16m2n2-26mn3 提公因式应注意： （1）首项有负常提负． （2）某项提完莫漏1． （3）括号里面分到“底”． 4、当堂训练 （1）判断下列各式哪些是因式分解： （2）多项式的公因式为______; （3）计算:7.6×199.9+4.3×199.9-19×19.99 （4）已知x+y=3,xy=-4,求-x3y2-x2y3的值. （5）把下列各式分解因式 ①8a3b2-12ab3c+4abc ② 2a(x+y) -3(x+y) ③-24x3-12x2+4x ④ a(m –n) + b(n – m) ⑤ (6xy+8x2y)+(-4x-3) 5、小结 （1）什么叫因式分解？ （2）确定公因式的方法： 一看系数　二看字母　三看指数 （3）提公因式法分解因式步骤(分两步)： 第一步，找出公因式； 第二步，提公因式 （4）用提公因式法分解因式应注意的问题： ①公因式要提尽； ②小心漏掉1 ③首项有负常提负多项式的首项取正号 6、当堂作业：《基础小练习》P71~72 7、作业: （1）《全品》P85~86 （2）预习P116~117，完成课后练习