2017春北师大版语文七年级下册第一单元《壶口与龙门》练习题.docVIP

《壶口与龙门》 练习 基础练习 1.给加点的字注音 骤然zhòu 钳制qián 厮打sī 瀑布pù 疏忽shū 2.解词 峡谷：河流经过的深而狭窄的山谷，两旁有峭壁。 险要：（地势）险峻而处于要冲。 磅礴：（气势）盛大。 神往：心里向往。 冲刷：水流冲击，使土石流失或剥蚀。 骤然：突然；忽然。 瀑布：从山壁上或河身突然降落的地方流下的水，远看好像挂着的白布。 河谷：河流两岸之间低于地平面的部分，包括河床和两边的坡地。 五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。 交相辉映：（各种光亮、彩色等）相互映照。 分外：超过平常；特别。 交游：书结交朋友。 悬崖峭壁：高耸陡峭的山崖、石壁。形容山势险峻。 厮打：互相扭打。 咆哮：形容水流的奔腾轰鸣。 渡口：有船或筏子摆渡的地方。 要道：重要的道路。 一刹那：极短的时间。注意“刹那”常跟“间”连用，“一刹那”经常单用。“刹”这里不读shà，不要误写作“霎”。 疏忽：粗心大意；忽略。 艰险：困难和危险。 铁索桥：以铁索为主要承重构建的桥，桥面铺设或悬吊在铁索上。 天险：天然的险要地方。 钢筋混凝土：用钢筋做骨架的混凝土。 吊桥：在河上、山谷等处架起两根钢索，然后用很多铁条把桥面吊在钢索上，用这种方式造成的桥梁叫吊桥。也叫悬索桥。 壮观：景象雄伟。 文本练习 1、从哪些文字中体会到“壶口瀑布”的气势磅礴 ？　　 ?? 明确：“形成一道十五米至二十米的大瀑布。”从这句话中我们可以了解到壶口瀑布的确数字。 　　 2、《黄河颂》也有数字，找出歌词中含有数字的句子，读一读，你感受到了什么？ ?? 明确：“掀起万丈狂澜”“啊！黄河！你一些万丈”“向南北两岸，伸出千万条铁臂膀。”这些句子让我们形象的感受到黄河的磅礴气势。 　　 3、对比思索：同样运用数字为什么《黄河颂》我们读到的是气势，本文了解到的是高度，问什么？　　 ??? 明确：诗歌（文学性作品）里，数字是情感的体现，不是真实的。说明性文章数据必须是科学、精密、准确、客观的，实事求是的。 　　 4、课文中有描写龙门危险的句子，速读课文找出并体会表达作用。 “摆渡时，机警勇敢的船工必须在船只将要和岩石相撞的那一刹那，用尽全身力气，猛然拨动舵杆，让船身随着惊涛海浪漂离悬崖。等到接近对岸的时候，又得用篙撑开，稍一疏忽，就会船毁人亡。” 　　这段文字描述船工如何凭借操作技术飞度天险，强调技术。 　　 ?5.“他站在那小小的筏子上，身后是几个乘客的安全，面前是险恶的黄河风浪。手里呢？只有那么一根不粗不细的篙子。就凭他的勇敢和智慧，镇静和机智，就凭他的经验和判断，使得这小小的筏子战胜了惊涛骇浪，化险为夷，在滚滚黄河上如履平地，成为黄河的主人。”　　 ? 明确：字里行间让我们感到的是作者对艄公的赞美之情。不是为表现技术而是侧重抒情。以上两段比较得出结论：说明性文章即使有描写或情感成分，但侧重点也不在抒情，而在客观地表现事实，客观、科学，真实的描述说明对象的特征。文学性作品重在表现作者的情感、顿悟。可以用华丽的辞藻来形容，修饰，可以说所有的描写都在为抒情蓄势，如：《当我死时》。 　　 拓展练习 （一） 三峡之秋 ①三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，现在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。 ②早晨，透明的露的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。 ③中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。 ④下午，太阳还没有落，峡里早升一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄色中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。 ⑤夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的轮船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。 ⑥也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太过狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比