原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
南宁市青秀区中小学数学教学设计（6）
课题：?11.2 .2三角形的外角
课型：
新授课
任课教师
江韬
教学目标
1、掌握三角形的外角的定义和三角形外角定理；2、应用三角形外角关系来求未知角；
教学重、难点
重点：掌握三角的外角定理；难点：应用三角形外角来解决实际问题。
教学方法
?合作学习法、讲授法
课时
1课时
教学过程
教师活动
学生活动
问题探知：?
1、三角形的内角和等于多少度？?
2、有几种方法可以得到三角形的内角和？
3、什么样的两个角的关系叫互余？互补呢？
二、概念确定：
1、如图：
把△ABC的一边△延长，得到∠ACD.像这样的角叫做三角形的外角；
2、探究：三角形的外角与它不相邻的内角的关系：
如上图：∠ACD与∠A、∠B有什么关系呢？
结论：三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和。
3、证明上面的结论
三、知识应用：P15 例题4 解答 略
四、练习： p15-16 练习题
五、师生小结: 1、本节的知识点；2、有哪些证明方法？3、你学到了什么？
六、作业：p 17 10 、11
小组讨论：
学生思考?
发散学生思维
试一试 证明
学生列举 讨论
你还能找出图中其它的外角吗？这些外角有什么关系？
同学互相讨论 发言
师生小结
板书设计
课题11.2.1 三角形的外角
三角形外角
三角形的外角定理
例题4
练习
课后反思
本节课要求学生掌握三角形的外角的定义和三角形外角定理。学生在应用三角形外角关系来求未知角可能会有难度，需要多举一些例子来让学生加深印象，巩固提高；
文档评论（0）