五年级语文作文我敬佩的一个人优秀教案与教学反思.docxVIP

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2020-04-06 发布于贵州
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五年级语文作文我敬佩的一个人优秀教案与教学反思.docx

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五年级语文作文我敬佩的一个人优秀教案与教学反思

五年级语文作文我敬佩的一个人优秀教案与教学反思　　教材分析　　1．通过生活中的一件小事，突出人物的优秀品质。2、把事件写具体。3、用个性语言抒发真情实感。4、教会学生写好记叙文，掌握写人的方法。　　学情分析　　1．通过学生写片段，了解学生写记叙文的观察力习作的能力。2、学生通过老师的点拨指导，学生在写人的基础上能够掌握写作对象，原因、典型事件。3、对于写人的记叙文学生最困难的是立意选材；其次是神态描写和心理描写。　　教学目标　　 1、通过生活中的小事让学生把事件写具体，突出人物的个性形象。2、使用个性化语言，抒发真情实感。教学重点和难点　　1、选择具体事例，通过具体描写表达敬佩之情。2、通过对人物的语言、动作和神态的具体描写。教学过程　　