浙科版高中生物必修二 生物的多样性、统一性和进化 （全课时） 名师公开课优质课件 ( 22张).pptVIP

第五章 生物的进化 第一节 生物的多样性、统一性和进化 位于太平洋东部赤道上。由7个大岛组成, 东西约300公里，南北约200公里，称作“独特的活的生物进化博物馆”。 加拉帕戈斯群岛 大嘴地雀（雌） 勇地雀（雄） 小地雀（雌） 仙人掌地雀（雄） 加拉帕戈斯群岛上的地雀 ：是生物分类的基本单位, 同种个体之间能互相交配并产生有生育能力的后代。 物种 种群： 种群1 种群2 占有一定空间和时间的同一物种个体的集合体。 1.马和驴是不是属于同一物种？ 驴 骡 马 × 讨论： 2.一个物种可以构成多个种群，但一个种群内的个体一定属于同一物种。 特创论观点 　 生物是由共同祖先经过漫长的时间逐渐演变而来的，因此各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。 进化论观点 　　在历史的某一特殊时刻，由上帝一次性创造出各种生物，最初有多少种，现在就有多少种，各种生物之间没有任何的亲缘关系。 现存地球上的各种生物是怎样产生的？ 古生物学上的证据——化石 地层中的古代生物的遗体、遗迹或遗物------化石 较老的地层，生物形态简单； 较新的地层，出现形态结构复杂的生物。 化石记录显示： 解剖学上的证据 大猩猩凯拉和饲养员艾米丽合影 股骨 髋骨 坐骨 尾骨 腰椎 解剖学上的证据 鸟的翅膀 人上肢 狗的前肢 蝙蝠的翼 鲸的鳍