《3-6岁儿童学习与发展指南》解读1(1).pptVIP

4.《指南》中获取直接经验涉及的媒介（4） 平面媒体：照片、图片、广告、图书、报纸 媒体 艺术作品：绘画、雕塑、泥塑、皮影、剪纸、 捏面人、手工制品 音像制品：光碟、视频、MP3、电视、 * 5.《指南》的实施要求 利用“指南”观察和了解幼儿 1.有目的的观察了解幼儿 2.整体的观察了解幼儿 3.真实的观察了解幼儿 * 5.《指南》的实施要求 把《指南》的实施融入一日生活之中 1.生活中蕴含丰富的学习与发展契机 2.重视一日生活的每一个环节 3.让教育自然的融于生活中 * 5.《指南》的实施要求 把《指南》的实施融入区域游戏之中 1.游戏是幼儿“玩中学”、“做中学”的主要形式和内容 2.全面设置游戏区：表现性游戏区、探索性游戏、运动性游戏区和欣赏性游戏区等 3.教师要适时、适宜的介入幼儿游戏 * 重视提升儿童学习与发展的品质 《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度