浙科版高中生物的多样性、统一性和进化名师公开课优质课件（20张）.pptVIP

第五章 生物的进化第一节 生物的多样性、统一性和进化 浙科版必修2 分类： 北京巴儿狗、啄花鸟、德国猎犬、黄鹂、太平鸟、澳大利亚牧羊犬、 西伯利亚雪橇狗、鹦鹉 家犬：北京巴儿狗、德国猎犬、澳大利亚牧羊犬、西伯利亚雪橇狗 鸟：啄花鸟、黄鹂、太平鸟、鹦鹉 思考：分类的原因？ 物种 是生物分类的基本单位 是指一群或多或少与其它这样的群体形态不 同，并能够交配繁殖的相关的生物群体 同种个体之间能互相交配并产生有生育能力的后代 特征： 物种 不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫做生殖隔离。 生殖隔离 判断生物个体间是否同一物种的标准： 是否存在生殖隔离 探究讨论： 马和驴是不同的物种，然而他们 却可以交配生出骡子。那么骡子 是一个新物种吗？为什么？ 不是，因为骡子是高度不育的。 类型上具有巨大的多样性 物种约200万种左右 人与大猩猩骨骼的比较 模式上具有高度的统一性 特创论观点 ＊生物物种由上帝分别创造 ＊一经创造出来不会再发生改变 ＊不同物种之间没有亲缘关系 进化论观点 合理的解释了生物的统一性和多样性 1、随着时间的推移，一个物种在自然选择等 因素的作用下能演变成另一物种。 2、同种物种的不同种群生活在不同环境，可以 发生不同的变化来适应各自的环境。 3、种群之间发生性状的分歧 4、彼此不同而又相似的