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古诗词阅读训练（2） 班级 　 　姓名 　 　学号 题 号 一 二 三 四 五 总 分 分 数 说明：①训练时间：一课时。②满分：100分。 篇目：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 江南春（杜牧） 登飞来峰（王安石） 望岳（杜甫） 观沧海（曹操） 鉴赏：①思想感情。②表现手法。③诵读节奏。 （一）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 1． 用“/”划分诗句的节奏。（10分） 【答题思路】这是一首七言绝句，七言诗节奏一般按“2、2、2、 1”或“2、2、 1、2”音节划分。需要注意的是，一首诗里往往不止一个节奏，有时同时拥有两 种或两种以上的节奏。 杨 花 落 尽 子 规 啼 ， 闻 道 龙 标 过 五 溪 。 我 寄 愁 心 与 明 月 ， 随 风 直 到 夜 郎 西 。 2．“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，简析这句诗的表现手法。（10分） 【答题模式】写法＋效果 写法即表现手法，分修辞手法、表达方式、艺术技巧等。根据“寄”“愁心”辨别，可知用了修辞手法中的一种。注意题目要求是“简析”，而不是单独回答表现手法。答题分两步：①指出用了何种写法，结合诗句阐释为什么或怎样运用了这种手法，②这种写法的效果，即传达出诗人怎样的感情。 答： （二）江南春 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 3．这首诗表现了诗人怎样的思想感情？（10分） 【答题思路】认真阅读诗句，整体感知大意。找出诗中所描写的主要景物：莺鸟啼鸣，红绿相映，酒旗招展，佛寺楼台掩映于迷蒙的烟雨之中。描写的是美好景色，表现的是什么感情就不言而喻了。 答： 4． 诗人笔下的江南春景，是通过哪些写作手法产生的？（10分） 【答题模式】写法＋效果 写作手法即写法，分修辞手法、表达方式、艺术技巧三大类。这里主要是指艺术技巧。常见的艺术技巧有：托物言志、情景交融、动静结合、小中见大、化虚为实、虚实结合、声色结合、点面结合、以动写静、多角度描写等。答题时要准确指出用了哪些手法，有什么效果。 答：_________ ______ _________________________________________ （三）登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 5．这首诗表现了诗人怎样的思想感情？（10分） 【答题思路】从诗歌所写的具体内容入手，把握诗歌类别，如送别诗、怀古诗、 爱国诗、哲理诗、咏物诗等。依据类别，概括所表现的思想情感。这是一首哲理 诗。第一句写塔高，因塔高又立在峰顶，才有站在塔顶看日出的说法，也才“不 畏浮云遮望眼”。即可明白其中包含的哲理和诗人所表现的思想感情。 答：_________ ______ _________________________________________ 6． 简析这首诗第一二句的表现手法。（10分） 【答题模式】写法＋效果 注意是“简析”，不能只答用了哪种手法，须分两步：①指出用了何种手法，结合诗句阐释为什么或怎样运用了这种手法，②这种写法的效果，传达出诗人怎样的感情。 答：_________ ______ _________________________________________ （四）望岳 杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 7