实验二(一)--临时玻片标本很的制作.docVIP

课题 实验二（一） 临时玻片标本的制作 课型 实验课（1课时） 授课时间 2011.07.14 第七、八节 学 习 目 标 知识与技能 A层：明确如何制作临时玻片标本。 B层：能够自己制作临时玻片标本。 C层：识别植物细胞的基本结构。 过程与方法 1、边讲解边演示如何制作临时玻片标本。 2、学生自主操作，练习制作临时玻片标本。 情感态度 与价值观 让学生掌握科学探究的方法。 了解如何进行科学探究。 使学生热爱科学，能够积极主动地进行科探究。 学习重点 明确如何制作临时玻片标本。 学习难点 熟练制作临时玻片标本。 考点 玻片标本的制作过程。 共享案 教学过程（师生互动） 修正案 个性案 时间分配 教师活动 学生活动 在植物细胞的液泡中也含有各种色素是许多植物呈现不同颜色的原因，比如西红柿、西瓜果肉等。并不是所以的植物细胞中都含有叶绿体，比如植物的根细胞。 2’ 7’ 7’ 25’ 4’ 导入课程： 提问：在上节课的实验过程中，我们在观察白纸上的文字时我们是如何做的呢？ 提问：那大家有没有想过我们做成的这个，也就是载玻片、盖玻片以及中间夹的浸湿的纸片应该叫什么呢？ 其实它就是我们这节课要学习的内容——临时玻片标本的制作，上节课我们做的那个也就是临时玻片标本。 进入新课程： 【原理部分】 实验原理： 临时玻片标本：在实验探究过程中，为了研究的方便，常常制作用于临时观察的玻片标本。