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E-Learning在中国企业发展趋势(图) E-Learning中国网 | 时间： 2010年03月31日 | 文章来源：《中国远程教育》(资讯)2003年第12期 当前，新型的 HYPERLINK /qyyy/ \o E-Learning世界 \t _blank 企业培训模式—— HYPERLINK / \o E-Learning世界 \t _blank E-Learning逐渐为中国企业所认可，中国企业加快实施E-Learning的时机已经到来。《中国 HYPERLINK / \o 远程教育 \t _blank 远程教育》（资讯）专稿，未经允许不得转载，违者必究！ 　　随着全球经济一体化的推进和中国加入WTO后的经济发展，中国的企业全面走向国际化的经济舞台，将无可选择地面对各项深层次的变革与创新。企业必将对培训从内涵战略到职能、体制、实施的内容与手段等进行深层次的全面的思考和变革。当前，新型的企业培训模式——E-Learning逐渐为中国企业所认可，已有光明牛奶、中国银行、平安保险、NOKIA中国公司、东方通信、银河证券等大型企业率先实施了企业E-Learning。中国企业加快实施E-Learning的时机已经到来。 　　中国企业E-Learning的现状到底如何呢？ 　　企业网络培训现状观察 　　企业培训部门在中国企业的决策过程中通常并不具备核心地位。早期有组织的企业培训活动，包括培训理念、体系、模式都是从国外传过来的。从市场、E-Learning平台、企业网络课程、标准化等四个方面可以全面显现目前的状况。 　　市场初起步 　　在E-Learning的发源地美国，目前通过网络进行学习的人数正以每年300%的速度增长，并且有60%的企业通过网络的形式进行 HYPERLINK /qyyy/ \o 远程培训 \t _blank 员工培训；依据IDC的估计，电子化学习正以每年83%的速度飞快跃升，将达到占企业总训练量的40%，而使得传统的教室训练由占总训练量的80%下降至60%；全球E-Learning市场在2001年为63亿美元，2003年为115亿美元，2004年将达230亿；另据美国培训与发展协会（ASTD）预测，到2010年，雇员人数超过500人的公司中90%都将采用E-Learning进行培训。 　　在中国，该领域目前尚处于起步阶段，根据《中国 HYPERLINK / \o 远程教育 \t _blank 远程教育（资讯版）》2002年12期“中国企业网络培训市场发展现状报告”中对中国培训市场所做的分析统计，在参加调研的69家公司中有97%企业都进行了企业培训，但只有29%采用网络方式进行培训，从总体看，企业培训市场还主要以传统培训为主，企业E-Learning服务市场的空间很大；另据赛迪传媒统计，中国企业2001年用于培训的费用达到100亿元人民币，对基于E-Learning HYPERLINK / \o 远程培训 \t _blank 远程培训的投入也占到了整体投入的0.1%，预期到2005年这个比重将迅速提高到30%。企业的HR部门逐渐看到了应用E-Learning能为企业带来的优势，不但节省培训经费，更是企业内部知识在网络上的快速传播和更新。在看得见的未来，企业E-Learning将成为培训领域中的新秀。 　　在企业教育领域，目前是由中国经济贸易委员会牵头，指导企业管理人员的培训。在方针政策上，主要从以下几方面来推进: 　　针对企业高层管理人员继续举办工商管理及补充知识培训； 　　大力推动企业开展自主培训； 　　积极开拓国际合作培训新途径； 　　积极引进推行培训管理ISO10015质量认证标准，在培训手段上积极鼓励企业采用E-Learning方式。 　　主流平台各具特色 　　在国内，虽然E-Learning起步较晚，但在巨大的市场潜力推动下，目前国内推行的主流企业级E-Learning平台约有十几家（不包括各类网校、普通教育领域中的教学平台产品），其研发模式主要有两种: 　　第一种模式是指国内公司自主设计研发的产品，自主知识产权，市场占有率约为70％，如校际通、网梯、北大在线、安博、傲姿时代、拓林思、汇思等，这类产品通常针对中国企业的管理和运作模式，能够定制开发。功能基本涵盖网络课程开发和管理、培训资源管理、学习和教学过程、教务管理、考核和反馈、 HYPERLINK / \o 在线学习 \t _blank 在线学习和离线跟踪等主要功能，技术路线以J2EE体系为主。以校际通的企业级E-Learning系统为例，其模块包括组织机构、教务、学习和教学、考试、培训班、报表、系统等，教学交互方式包括讨论组、个人专栏、电子白板、教鞭、虚拟视频教室、新闻组、研讨室、邮件列表、社区和服务中心、即时短消息、学员监督、进度报告等，