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三年级学生养成教育计划及工作安排 　　三年级学生养成教育计划　　新的一学期又悄悄来临，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让学生得到全面的发展，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，为进一步加强三年级学生管理，稳定教育教学秩序，培养学生良好的行为习惯和文明习惯，结合学校开展教育活动。依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》结合三年级学生实际，现作如下计划：　　一、指导思想和工作目标　　养成教育是我们德育工作的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，大力推进素质教育。以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，紧紧围绕学校中心工作，以“深化课程改革，打造高效课堂，全面推进素质教育”为中心，深入开展德育教育，实实在在抓教学质量，强化班级管理，实现我班教育教学跨越式发展。　　二、养成教育工作目标　　以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为标准，从礼仪、卫生、学习和节俭四方面，正面规范学生行为习惯。　　1．通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质。　　2．通过“卫生习惯”教育，使学生逐步养成会劳动，爱清洁的良好习惯。　　3．通过“学习习惯”教育，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。　　4．通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。 重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。 端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。　　5．让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。　　三、本班学生基本情况分析：　　三年级现有学生27名，，男生12，人女生15人。他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，良好的学习习惯没有养成，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。　　四、班级养成教育管理目标　　1．常规教育方面：制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。　　2．班级纪律方面：创建良好的班风，良好的纪律。抓好课堂纪律、课间纪律。特别是上课听讲认真，积极发言。　　3．卫生方面：讲究卫生很重要。做好个人卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯。　　4．班干部的培养方面：成立新的班委，明确分工，各负其职。使孩子们学会学习、学会生活、学会合作和管理。　　5．安全教育方面：达到“人人学安全，人人懂安全，人人能平安”，营造校园安全环境,建立和谐安全的班级。使学生更健康、快乐、平安地成长。　　6．学习教育方面：实实在在抓教学质量，强化班级管理，实现我班教育教学跨越式发展。　　五、养成教育内容：　　 1、日常行为习惯的培养　　2、学习习惯的培养　　（1）、上课习惯的培养（倾听习惯、思考习惯、表达习惯）　　（2）、作业习惯的培养（仔细审题习惯、认真做作业、及时改正的习惯）　　（3）、阅读习惯的培养（喜欢读书的习惯、阅读积累的习惯）　　（4）、讲究学习卫生的习惯培养（用眼卫生习惯、合理安排时间习惯）　　六、本学期班级养成教育的工作重点:　　（1）抓班级纪律，促学习，提高学习成绩，全面提高教学质量。　　（2抓安全知识教育，掌握安全知识，增强防范意识。定期开展班队会活动、主题班会教育活动，少先队主题活动、主题班会教育活动开展活动（15）次，积极参加班级组织的各项德育系列教育活动活动，使学生在活动中受到教育。抓法制教育，开展法制教育活动（2）次，专题讲座（1）次，增强法律意识。健康教育主题活动，做好卫生工作。　　（3）做好家访，学生学习辅导工作，后进生转化工作，提高学习成绩。　　（4）开好家长会，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩，做好学生操行评定工作，安排放假。　　七、养成教育的实施　　 1、组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》　　（1）、利用班会会课集中学习讲解《小小学生日常行为规范》、《小学生守则》；　　（2）、利用班队课，专题宣传《小小学生日常行为规范》、《小学生守则》；　　（3）、利用板报阵地积极宣传《小小学生日常行为规范》、《小学生守则》。　　（4）、组织两次手抄报比赛。　　2、开展“好习惯伴我行