统计学(抽样调查).ppt

课堂小练习 5．2005年某地区有15000名高中毕业生参加高考，为了考察他们的数学高考情况，评卷人抽取了800名考生的数学成绩进行统计，那么下列四个判断正确的是（ ） A．每名考生的数学成绩是个体 B．15000名考生是总体 C．800名考生是总体的一个样本 D．800名是样本总量 课堂小练习 6．某瓜弄采用大棚栽培技术种植了一亩良种西瓜，约产800个，在西瓜上市前该瓜弄随机地摘了10个西瓜，称重量如下： 重量（单位：千克） 6.4 7.1 7.5 8.4 数量（单位：个） 3 4 2 1 计算这10个西瓜平均重________千克，估计这亩地共产西瓜约_________千克。 课堂小练习 7．下列调查方式合适的是（ ） A．为了了解炮弹的杀伤力，采用普查的方式 B．为了了解全国中学生睡眠状况，采用普查的方式 C．为了了解人们保护水资源的意识，采用抽样调查的方式 D．对载人航天器“神舟”六号零部件的检查，采用抽样调查的方式 课堂小练习 8. 某公司在甲乙丙丁死各地区分别有150个、120个、180个、150个销售点，公司为了调查产品销售情况，需从这600个销售点抽取一个容量为100的样本，记这项调查为①；在丙地区中有20个特大型销售点中抽取7个调查其销售收入售后服务等情况，记这项调查为②，则完成这两项调查采用的方法依次是（ ） A.分层抽样，系统抽样 B.分层抽样，简单随机抽样 C.系统抽样，分层抽样 D.简单随机抽样，分层抽样 课堂小练习 9.在其他条件同等的情况下，抽选5%和10%的单位样本，那么重置抽样平均误差和不重置抽样平均误差对比关系是（ ）。 10.抽样平均误差，确切地说是所有样本指标（样本平均数和样本成数）的（ ）。 A、平均差 B、全距 C、标准差 D、离差系数 课堂小练习 11.抽样平均误差的大小与（ ）有关。 A、总体单位数的多少 B、总体的组成状况 C、样本容量 D、全及总体标志变异程度 E、抽样方法 12.计算抽样平均误差，经常采用（ ）来代替总体标准差。 A、凭抽样调查者经验估计 B、用样本的标准差 C、用总体方差 D、先组织试验性抽样，用试验样本的标准差 E、用过去同类问题的全面调查或抽样调查的经验数据 课堂小练习 13.等距抽样按样本单位抽选的方法不同有（ ）。 A、按无关标志排队抽取 B、按有关标志排队抽取 C、随机起点等距抽样 D、半距起点等距抽样 E、对称等距抽样 课堂小练习 14.抽样调查的特点有（ ）。 A、必须遵循随机原则 B、用部分单位的指标数值去推断和估计总体指标数值 C、必然会出现误差 D、抽选出的单位有典型意义 E、抽选出的是重点单位 课堂小练习 15. 某校小礼堂举行心理讲座,有500人参加听课,坐满小礼堂，现从中选取25名同学了解有关情况,选取怎样的抽样方式更为合适. 分析：宜采用系统抽样的方法，请写出具体的操作步骤。 1 把500人的座位号按从小到大的顺序平均分成25组, 组距为20 2 把第一组的1～20号写成标签,用抽签的方法从中 抽出第一个号码.设这个号码为x 3 号码为 x 、 x+10、 x+20、…… 、x +490作为样本 课堂小练习 16. 某科研单位有科研人员160人,其中具有高级以上职称的24人,中级职称48人,其余均为初级以下职称,现要抽取一个容量为20的样本,试确定抽样方法,并写出抽样过程. 宜采用分层抽样的抽取方法 （1）按总体与样本容量确定抽取的比例。 （2）由分层情况，确定各层抽取的样本数。 （3）各层的抽取数之和应等于样本容量。 （4）对于不能取整的数，求其近似值。 课堂小练习 17.某工厂有1500个工人，用简单随机重复抽样的方法抽出50个工人作为样本，调查其工资水平，如下表： （1）计算样本平均数和抽样平均误差； （2）以95.45%的可靠性估计该厂工人的月平均工资和工资总额的区间。 月工资水平（元） 124 134 140 150 160 180 200 260 工人人数（人） 4 6 9 10 8 6 4 3 课堂小练习 18.某灯泡厂对某批新试制灯泡的使用寿命进行抽样测定，共抽取了64只 灯泡，其平均使用寿命为2000小时，标准差为46小时。要求： （1）按概率0.6827推断该批灯泡的平均使用寿命的范围； （2）假定抽样误差范围事先规定为5.75，现在要使抽样误差范围缩减为规定的1/