鲁教版数学六下5.4《角的比较》ppt课件2.pptVIP

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  • 2019-01-20 发布于河南
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鲁教版数学六下5.4《角的比较》ppt课件2.ppt

你选择从哪一面上山呢? 成功永远属于肯攀高峰的人 回顾:比较两条线段的长短方法? 1、度量法:用刻度尺测量线段的长度的方法。 2、叠合法:把其中一条线段移到另一条线段上,将其中一个端点重合。 问题:比较两个角的大小方法? (一) 度量法: B C A F E D 700 300 ∠ABC ∠DEF 任务一:比较两个角的大小 B A O 1. 将两个角的顶点及一边重合 2. 两个角的另一边落在重合一边的同侧 (二) 叠合法 C D E ∠ECD>∠AOB O A B D C E A O B C D E ∠ECD<∠AOB ∠ECD=∠AOB 把一个角放在放大镜下面观察 (1)这个角的度数变大了吗? (2)角的两边的长短与角的大小有关吗? 请用“<”将∠AOB、∠AOC、∠AOD、∠AOE连接起来,并指出其中的锐角、直角、钝角、平角。 B D A C E O 已知:如图,∠AOC的度数是90°, 锐角<直角<钝角<平角 ∠AOB<∠AOC<∠AOD<∠AOE D O B C A 如下图 ∠ AOC = ( ) + ( ) = ( ) - ( ) ∠ BOC=( ) - (   )    = ( ) -( ) ∠ AOB ∠ BOC ∠AOD ∠ COD ∠ COD ∠ BOD ∠ AOC ∠ AOB 角的和差 探究: 借助一个三角尺画出哪些度数的角,用一副三角尺你还能画出哪些度数的角? 75° 15° 105 ° 15° 120° 150° 折一折 在纸上画一个角并剪下,将它对折使其两边重合,折痕与角两边所成的两个角的大小关系怎样? 任务二:探究角平分线 从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的角平分线。 ⌒ ⌒ 2 1 O A C B 符号语言 ∵∠1=∠2 (或∠AOB= 2∠1 , ∠AOB= 2∠2) ∴射线OC平分∠AOB ∵射线OC平分∠AOB ∴∠1=∠2 (或∠AOB= 2∠1 , ∠AOB= 2∠2) 下面的式子中, 不能表示“OC是 ∠ AOB的角平分线”的等式是(  ) A、2 ∠ AOC= ∠ BOC B、∠ AOC=  ∠ AOB C、∠ AOB=2 ∠ BOC D、∠ AOC= ∠ BOC 给出你的选择 A 已知: ∠ AOB=760,OC为∠ AOB的角平分线, 那么∠ AOC= , ∠ BOC=      380 380 O 1、已知,如图,∠AOB=130°∠AOD=30°∠BOC=70°问:OD是∠AOC的角平分线吗?为什么? A D C B 问题: 解:OD是∠AOC的平分线 证明: ∵ ∠AOB=130°,∠AOD=30°,∠BOC=70° ∴∠COD=∠AOB-∠AOD-∠BOC =130°-30°-70° =30° =∠AOD ∴ OD是∠AOC的角平分线 A B C D E 1 2 ⌒ ⌒ 2、 图中∠1= ∠2, 试判断∠BAD和∠EAC的大小, 并说明理由. A B C D E O 已知OB是∠AOC的平分线, OD是 ∠COE的平分线, 如果 ∠AOE=1300, 那么∠BOD是多少度? 650 拓展提高 2、思考:如图OB是∠AOC的平分线, ∠COD=2∠AOB,试说明OC是哪一个角的平分线? D C B A O 小结 1、角的大小比较方法:    度量法,叠合法 2、三角板可拼出的角 3、角平分线

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