2019届九年级数学上册第六章6.2的图象与性质（第2课时）知能演练提升（新版）北师大版.docVIP

反比例函数 第二课时 知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG 能力提升 1.(2017·天津中考)若点A(-1,y1),B(1,y2),C(3,y3)在反比例函数y=-的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是(　　) A.y1y2y3 B.y2y3y1 C.y3y2y1 D.y2y1y3 2.在反比例函数y=图象上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),x10x2,y1y2,则m的取值范围是(　　) A.m B.m C.m≥ D.m≤ 3.已知点(-1,y1),(2,y2),(3,y3)在反比例函数y=的图象上,则下列结论正确的是(　　) A.y1y2y3 B.y1y3y2 C.y3y1y2 D.y2y3y1 4. (2017·山东枣庄中考)如图,O是坐标原点,菱形OABC的顶点A的坐标为(-3,4),顶点C在x轴的负半轴上,函数y=(x0)的图象经过顶点B,则k的值为(　　) A.-12 B.-27 C.-32 D.-36 5.如图,反比例函数y=的图象与直线y=kx(k0)相交于A,B两点,AC∥y轴,BC∥x轴,则△ABC的面积等于　　　　.? (第5题图) (第6题图) 6.如图,P,Q是反比例函数y=图象上的两点,PA⊥y轴于点A,QN⊥x轴于点N,作PM⊥x轴于点M,QB⊥y轴于点B,连接PB,QM,△ABP的面积记为S1,△QMN的面积记为S2