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- 2019-01-20 发布于河南
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分式的基本性质
许卫平
一、教学目标
1.使学生理解并掌握分式的基本性质及变号法则,并能运用这些性质进行分式的恒等变形.
2.通过分式的恒等变形提高学生的运算能力.
3.渗透类比转化的数学思想方法.
二、教学重点和难点
1.重点:使学生理解并掌握分式的基本性质,这是学好本章的关键.
2.难点:灵活运用分式的基本性质和变号法则进行分式的恒等变形.
三、教学方法
分组讨论.
四、教学手段
幻灯片.
五、教学过程
(一)复习提问
1.分式的定义?
2.分数的基本性质?有什么用途?
(二)新课
1.类比分数的基本性质,由学生小结出分式的基本性质:
分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变,即:
2.加深对分式基本性质的理解:
例1 下列等式的右边是怎样从左边得到的?
由学生口述分析,并反问:为什么c≠0?
解:∵c≠0,
学生口答,教师设疑:为什么题目未给x≠0的条件?(引导学生学会分析题目中的隐含条件.)
解:∵x≠0,
学生口答.
解:∵z≠0,
例2? 填空:
把学生分为四人一组开展竞赛,看哪个组做得又快又准确,并能小结出填空的依据.
练习1:
化简下列分式(约分)
(1) (2) (3)
教师给出定义:
把分式分子、分母的公因式
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