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转帖:华东师范大学学前与特殊教育学院为本科生开出的书目 (2012-10-24 22:40:04)转载▼
标签: 杂谈
教师教育类
1、卢梭著,李平沤译《爱弥儿》人民教育出版社,2001年
2、苏霍姆林斯基著,杜殿坤编译《给教师的建议》教育科学出版社,1984年
3、范梅南著,李树英译《教学机智——教育智慧的意蕴》教育科学出版社,2001年
4、芭芭拉.鲍曼等著,吴亦东等译:《渴望学习》南京师大出版社,2005年
5、[美]杜威,《民主主义与教育》,王承绪译,人民教育出版社,2001年。
6、[美]杜威,《学校与社会·明日之学校》,赵祥麟等译,人民教育出版社,2005年
7、陈桂生著,〈师道实话〉,华东师范大学出版社,2009年
8、钱穆著, 文化与教育,广西师范大学出版社, 2004年
9、[美]达克沃斯著,张华译:《精彩观念的诞生》,北京 : 高等教育出版社, 2005年。
9、钟启泉著,《现代课程论》上海教育出版社,2006年
10、加里.D.鲍里奇著,易东平译,有效教学方法(第四版)。江苏教育出版社,2002年
专业基础类
1、津守真著,刘洋洋译《幼儿工作者的视野》华东师大出版社,2009年
2、马修斯著,陈国容译《哲学与幼童》三联书店,1989年
3、[意]玛利亚·蒙台梭利著,胡纯玉译:《发现孩子了解和爱孩子的新方法》,中国发展出版社,2000年。
4、熊秉真著《童年忆往》广西师大出版社,2008年2
5、[意]马拉古兹等:《孩子的一百种语言:意大利瑞吉欧方案教学报告书》,张军红译,台湾光佑文化事业股份有限公司,1998年。
6、[意] 玛利亚·蒙台梭利著,高潮, 薛杰译:《有吸收力的心灵 : 儿童的思维决定他的一生》,北京 : 中国发展出版社, 2003年。
7、刘晓东:《儿童精神哲学》,南京师范大学出版社,1999 年。
8、【美】德布? 柯蒂斯,玛吉? 卡特著,周欣等人译:《与儿童一起学习,促进反思性教学的课程框架》,教育科学出版社,2010
9、卢比 (Luby, Joan L.) 学龄前儿童精神健康手册台北 心理出版社股份有限公司 2009
10、Anne H. Widerstrom、孫世嘉/校閱从游戏中学习:学前融合教育实务的妙点子 台北 : 心理出版社股份有限公司, 2010年
11、陈云英:《全纳教育共享手册》华夏出版社第1版,2004年
12、丹尼尔·P·哈拉汉(Daniel P.Hallahan), 詹姆士·M·考夫曼(James M.Kauffman), 佩吉·C·普伦(Paige C.Pullen), 肖非等译,《特殊教育导论(第11版)》,中国人民大学出版社第1版,2010年
13、纽文英著。启智教育课程与教学设计。心理出版社,2003年11月;
14、: Richard Gerrig / Philip Zimbardo ,译者: 王垒 / 王甦等人民邮电出版社 《心理学与生活》 ISBN: 9787115111302
15、黄伟合著《用当代科学征服自闭症》华东师范大学出版社,2008
16、许又新主编:《心理咨询与治疗原理及实践》,北京大学医学出版社,2007年。
17、伊根(Gerard Egan)著,郑维廉译:《高明的心理助人者:处理问题并发展机会的助人途径》(第8版),上海教育出版社,2008年。
18傅安球主编:《心理咨询师培训教程:国家职业资格二级》,华东师范大学出版社,2006年。约翰·杜威著,伍中友译:《我们如何思维》,新华出版社,2010年。
19、王莘主编:《逻辑思维训练》,北京大学出版社,2006年。
20、顾定倩:《中国特殊教育史资料选》,北京师范大学出版社 2010
21、绮宝香著:《儿童语言障碍——理论、评量与教学》,台湾心理出版社,2006
22、王宗海主编:《小学语文课程与教学论》,东北师范大学出版社,2006
23、朱作仁等编著,《小学语文教学心理学导论》,上海教育出版社,2000年
24、樊忠:《实用耳鼻咽喉科学》,济南,山东科学技术出版社,1996。
25、黄选兆,汪吉宝:《实用耳鼻咽喉科学》,北京,人民卫生出版社,1998
26、列夫. 谢苗诺维奇. 维果茨基著,李维译:《思维与语言》,浙江教育出版社, 1997。
27、马大猷著:《现代声学理论基础》,科学出版社,2006。
28、姜泗长、顾瑞主编:《言语语言疾病学》,科学出版社,2005。
29、李胜利主编:《言语治疗学》,华夏出版社,2004。
30、方富熹、方格、林佩芬编著:《幼儿认知发展与教育》,北京师范大学出版社,2003年
31、【德】劳特、施洛特克编著,杨文丽、叶静月译:《儿童注意力训练手册》,四川大学出版社,2006-06版。
32、高成华,鹿萌编著:《中国儿童早期注意力培养(0-6
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