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- 2019-04-12 发布于河南
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运用完全平方公式分解因式
南湖中学 陈荣浩
一、知识回顾、乐学导引
判断下列变形,是否属于因式分解:
二、目标导学
1、知晓完全平方式的特点,并会判断一个式子是否是完全平方式。
2、会用完全平方公式分解因式。
3、在导出完全平方公式及对其特点进行辨析的过程中,培养学生观察、归纳和逆向思维的能力.
三、合作探究
请同学们认真观察、思考,完全平方公式有什么特点?完成填空。
从公式的左边(完全平方式)看:有 项,其中有 项是
平方项,平方项的符号 ;另一项是 积的 倍,符号 。
从公式的右边(结果)看:是平方项底数和的 或差的是和还是差由左边的 的符号决定。
下列多项式是不是完全平方式?为什么?
(1)a2-4a+4 (2)1+4a2
(3)b2+4b+1 (4)a2+ab+b2
(5)a2+2ab-b2 (6)a2+b2+2ab
观察式子:a2-6a+9
思考:1,是否可以考虑完全平方的因式分解?
2,若可以那么哪些是平方项,哪个是2倍项?
3,是否符合完全平方因式分解的公式要求?
4,若可以分解,请写出因式分解的结果.
下列式子能否进行因式分解,若能分解请进行因式分解。
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