五年级科学上册第四单元第8课《设计制作小赛车》教案课件PPT教学设计.docxVIP

五年级科学上册第四单元第8课《设计制作小赛车》教案课件PPT教学设计 　　五年级科学上册第四单元第8课《设计制作小赛车》教案课件PPT教学设计　　全册PPT课件下载页面：/forum-352-1.html　　第八课设计小赛车　　【教学目标】　　科学概念：　　技术设计具有一定的程序；技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序。　　过程与方法：　　设计和制作小赛车。　　情感、态度、价值观：　　关系科技新产品、新事物，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处；发展对技术设计和动手制作的兴趣，激发创新精神；尊重自己和他人的劳动成果。　　【教学重点】设计制作小赛车。　　【教学难点】意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。　　【教学准备】学生准备：制作小赛车的材料和工具。　　【教学过程】　　一、导入　　1、出示各种车的图片，提问：请你说一说这些车的设计有什么特点？　　2、学生介绍。　　3、揭题：我们也来当当小工程师，设计制作一辆赛车。　　板书：设计制作小赛车　　二、工程师怎样设计赛车　　1、提问：真正的赛车是怎样的呢？　　出示“真正的赛车时速要达到300千米以上，同时要尽量做到平稳、安全。”　　和赛车的图片。　　2、提问：这辆车的哪些设计特点符合上面的要求？　　3、学生观察、讨论。　　4、交流汇报。　　（1）轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑　　（2）设计力量大的发动机。　　（3）车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，行使稳定。　　（4）车身流线型，阻力减到最低。　　三、设计我们的小赛车　　1、过渡提问：由此可见，工程师是如何设计赛车的？　　2、我们设计小赛车要考虑哪些问题呢？　　3、出示挑战任务　　（1）车身长不能超过25厘米；　　（2）用橡筋或气球作动力；　　（3）行使的路程要尽量长。　　4、学生讨论设计方案。　　四、制作、展示我们的赛车　　1、学生根据设计制作小赛车。　　2、测试、比赛。　　五、小结　　六、板书设计　　七、教后记