七年级地理上册4.2气温和降水课件新版湘教版.pptxVIP

;学习目标： 1、结合等高线能说出等温线的含义。 2、会阅读世界年平均气温分布图并能总结出世界气温的分布规律。 ;学习任务（一）气温的测定与日变化;认识等温线;学习任务（二）世界气温的分布;;（4）观察北半球的20℃等温线的弯曲情况，等温线的形状是平直的吗？两个明显的弯曲在哪里？这说明了什么？ ;;影响气温分布的因素;学习任务（三）气温的年变化;;;;（1）气候的两个主要要素 和 。 （2）气温指 的温度，用 表示，用 或 测定。 （3）用温度计测量应离地 的 处测量。一天测定4次，在北京时间的 、 、 、 。 （4）一天的最高温在 时，最低温在 。 （5）世界的气温分布影响：1、纬度高低；2、海拔高低；3、海洋陆地。 （6）陆地最冷月 ，最热月 。海洋最冷月 ，最热月 ；原因 。