泰山版六年级上册《心理健康教育》教案第一课 倾听学习的烦恼.docxVIP

泰山版六年级上册《心理健康教育》教案第一课 倾听学习的烦恼 　　一、活动目的：　　1、引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对学习中的不如意，做一个快乐的人。　　2、学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。　　二、活动重点：引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼，找到快乐的真谛。　　三、活动难点：引导学生用自己所掌握的寻找快乐的策略来更好地调整自己。　　活动过程：　　一、视频进入情境：　　1、先请同学们来观看一段视频，用心去看，用心去感受。（课件）　　　　2、观看这段视频时，你有什么样的感受？心情如何？　　3、童年能带给我们快乐，人人都想和快乐在一起，天天快乐，时时快乐。但是，在我们的生活、学习中，总会遇上让人生气、让人烦恼、让人痛苦的事情。同学们，在你的学习中，遇到令你不快的事情吗？这节课，老师和同学们共同来探讨一个问题《倾听学习的烦恼》（课题）　　二、学生互动，倾诉烦恼：　　1、趁机引导，回忆烦恼：　　谁都难免会遇到不愉快的事，请大家拿出小纸片，写出最近学习中遇到的令你烦恼的事。　　2、教师导语：生活中人人有烦恼，有了烦恼怎么办?请大家来听一个故事：《国王长了一只兔耳朵》。（课件）　　2、请生朗读故事　　3、教师引导，打开话题：有了烦恼，让我们像故事中的理发师一样来大声地说出自己的烦恼！　　4、我口说我心：引导学生诉