水滴系列高中生物的变异育种和进化第23讲生物的进化课件.pptxVIP

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  • 2019-01-21 发布于江苏
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水滴系列高中生物的变异育种和进化第23讲生物的进化课件.pptx

水滴系列高中生物的变异育种和进化第23讲生物的进化课件

考情分析·备考导航;1.达尔文的自然选择学说;2.现代生物进化理论 (1) 是生物进化的基本单位 ①基因库:一个种群中全部个体所含有的 。 ②基因频率:一个种群基因库中,某个基因占全部 的比率。 ③生物进化的实质:种群 的改变。 (2)突变和基因重组产生进化的原材料 ;(3)自然选择决定生物进化的方向 变异是 不利变异被 ,有利变异逐渐积累 种群的基因频率发生 生物朝一定方向缓慢进化。;【深挖教材】 (1)为什么进化的基本单位是种群而不是个体? 提示:因为种群在繁衍过程中,个体有新老交替,基因却代代相传,因此,研究生物的进化仅仅研究个体是否与环境相适应是不够的,还必须研究种群基因组成的变化。 (2)自然选择的直接对象是种群吗? 提示:不是,自然选择直接作用的是生物个体,而且是个体的表现型,即自然选择的直接对象是具有某种特定性状表现的生物个体。 (3)地理隔离是物种形成的必要条件吗? 提示:不是,有些物种是通过染色体变异的方式而形成的,不需要经过地理隔离,如四倍体西瓜。;1.达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的异同点;(2)位于常染色体上的基因频率计算 ①已知基因型个体数,求基因频率:某基因频率=(该基因纯合子个数×2+杂合子个数)÷(总

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