三峡第人一课时.pptVIP

教师提问、全班讨论 当堂检测( 中考衔接题) 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 学习目标： 1、了解郦道元和《水经注》。 2、了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式,进一步理解课文内容。 3、能正确流利、带有感情地朗读课文，在反复朗读中形成初步的语感，受到美的熏陶，进而达到快乐背诵的目的。 《水经》是记述我国河流水道的一部专著，相传为晋人郭璞所作，书中列举大小水道137条，内容简略。 《水经注》是郦道元给《水经》所作的注文（即解释），较详细。介绍了1252条河流，注中除记载水道变迁沿革外，还记述了两岸的山陵城邑、风土人情、神话传说等。不仅是一部地理专著，还具有很高的文学价值。  《水经注》和《水经》是一本书？ l. 了解课文内容，标出段序。 2．勾画出自己难以读准、难以理解的字词。 3．标出自己最喜欢的词、句、段。 读课文并思考 小组讨论,互相质疑 略无阙处 哀转久绝 曦月 飞漱 重岩叠嶂 高猿长啸 沿溯 绝巘 乘奔御风 隐天蔽日 襄陵 瀑布 素湍绿潭 属引凄异 沾裳 峻茂 读准加点字： quē āi xī shù diézhàng xiào sù yǎn bēn yù bì xiāng pù tuān zhǔ cháng jùn 借助语感 读清句读——节奏美 自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无阙处；重岩/叠嶂，隐天/蔽日，自非/亭午/夜分，不见/曦月。 至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔/御风，不以疾也。 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间，清荣峻茂，良多/趣味。 每至/睛初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿/长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳!” / / / 1、自非亭午夜分，不见曦月 2、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 3.作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的？ 文中描写了三峡的山和水、写水又分别写了夏、春冬、秋天的景象。 品读语情——情感美 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 重岩叠嶂，隐天蔽日， 自非亭午夜 分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 回清倒影 绝巘多生怪柏， 悬泉瀑布，飞漱其间 清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃， 常有高猿长啸， 属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 作业： １、熟读、背诵全文。 ２、描写三峡的文章还有许多，同学们可上网搜索，选择你最喜欢的一篇进行课外阅读。