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二年级升三年级数学口算练习题

暑假的脚步悄然临近，对于即将从二年级迈入三年级的小同学们来说，这是一个承上启下的关键时期。数学学习，尤其是口算能力，就像盖房子的地基，扎实与否直接影响到后续更高年级知识的掌握。三年级的数学学习，在计算方面会引入更多位数的运算和更复杂的应用题，因此，利用暑假这段时间，针对性地进行口算练习，巩固基础、提升速度和准确性，将会让新学期的数学学习事半功倍。

下面，我们就为孩子们准备一些贴合二年级升三年级过渡阶段的口算练习题，希望能帮助孩子们在轻松愉快的氛围中提升口算技能。

一、巩固基础：100以内加减法与表内乘除法

二年级下学期，孩子们已经熟练掌握了100以内的加减法以及表内乘除法（即乘法口诀表）。这些是三年级学习多位数运算的基石，务必烂熟于心。

练习一：100以内加减法（直接写出得数）

1.35+28=

2.76-49=

3.50-24=

4.63+19=

5.82-35=

6.47+36=

7.90-57=

8.29+65=

9.71-28=

10.54+39=

练习二：表内乘除法（直接写出得数）

1.7×8=

2.45÷9=

3.6×7=

4.32÷4=

5.9×6=

6.56÷7=

7.8×5=

8.49÷7=

9.3×9=

10.64÷8=

二、承上启下：两位数加减两位数的进阶与多位数概念初步

进入三年级，数字的范围扩大到了万以内。虽然笔算会成为主要方法，但口算依然是快速解决问题的重要手段，尤其是对于整十、整百数的加减。

练习三：两位数加减整十数、整百数（直接写出得数）

1.56+30=

2.87-40=

3.230+50=

4.680-200=

5.150+70=

6.920-60=

7.34+500=

8.750-300=

9.480+60=

10.800-250=(提示：可以先算____=600，再算____=550)

练习四：多位数的组成与简单口算

1.3个百和5个十组成的数是（）。

2.560里面有（）个十和（）个百。

3.700+60=（）

4.9000-5000=（）

5.2400是由（）个千和（）个百组成的。

三、三年级新宠：多位数乘一位数的口算

三年级上册的重点之一就是多位数乘一位数，其中整十、整百数乘一位数的口算尤为重要，是解决更复杂乘法问题的基础。

练习五：整十、整百数乘一位数（直接写出得数）

1.20×3=

2.40×5=

3.600×2=

4.7×80=

5.9×300=

6.500×6=

7.8×70=

8.30×9=

9.400×7=

10.6×50=

练习六：两位数乘一位数的口算（不进位与简单进位）

1.12×3=(提示：10×3=30，2×3=6，30+6=36)

2.23×2=

3.14×5=

4.31×3=

5.25×4=(这个结果很特殊，要记住哦！)

6.16×3=

7.42×2=

8.17×5=

9.22×4=

10.33×3=

四、拓展应用：除法口算的延伸与简单单位换算

除法口算在三年级会扩展到有余数的除法，以及整十、整百数除以一位数的口算。同时，结合长度单位、质量单位的简单换算也会融入口算练习中。

练习七：整十、整百数除以一位数（直接写出得数）

1.60÷2=

2.80÷4=

3.900÷3=

4.400÷5=

5.70÷7=

6.540÷9=(提示：54÷9=6，所以540÷9=60)

7.200÷4=

8.360÷6=

9.490÷7=

10.800÷2=

练习八：简单单位换算与口算应用

1.1米=（）厘米

2.300厘米=（）米

3.1时=（）分

4.2分=（）秒

5.小明身高1米30厘米，用厘米表示是（）厘米。

6.一个文具盒8元，买3个需要（）元。

7.一根绳子长1米，用去40厘米，还剩（）厘米。

练习建议：

1.坚持每日练习：每天固定10-15分钟，贵在坚持，形成习惯。

2.注重运算顺序：对于有两步运算的口算，要提醒孩子注意