- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人音版(初中二年级)八年级音乐上册(简谱)热巴舞曲课件设计.ppt
热巴舞曲
热巴舞蹈的起源
热巴舞是藏族民间舞蹈的一种,它以铃、鼓舞为主吸收了弦子、锅庄、踢踏、说唱、韵白、哑剧、杂耍等表演形式。据有关资料记载热巴舞起源于琼波丁青,其创始人是11世纪大觉悟者琼布·米儒推巴嘎,也称米儒日巴,距今已有900多年历史。舞蹈时,男执“香铃”,女举手鼓,舞蹈由慢到快,常作“顶鼓翻身”、“躺身蹦子”、“单腿转”等特技表演。从事这种表演的艺人也称为“热巴”。
民间流传着很多热巴由来的传说。相传,人们在索扎、美利、生瓜三条河汇合处兴建一座九层楼寺庙,统治者诱惑人们来为他们建寺,由噶玛创始人之一米拉日巴组织五男五女在工余时间表演,进行鼓支,每盖一层楼时就举行一次舞蹈盛会。经过数年的兴建,寺庙盖好了,热巴的鼓点增多了,舞蹈也随着丰富起来。
热巴舞蹈的种类
1.卖艺谋生的流浪热巴
这类热巴艺人以家族为主体,必要时分散成若干组乞食卖艺,最后在汇合点相聚,技艺世袜相传。这类热巴艺术水平高,演技精湛,难度大,服饰全,内容丰富,是民间热巴的主体。这些热巴历史久远、区域广,演出场地不受限制,因地而宜。
2.自娱性百姓热巴
怕类热巴艺人以百姓村落为核心组成,外村人也可加入,它受地域文化和语言的影响,风格也不同,各村有自己热巴的队伍,以不流动、不以表演换取报酬为特点。大多在节庆日演出,自娱性热巴与前者热巴相比,内容较少,驻难度较小。
3.以表演为媒介经商的热巴
这类热巴艺术以家族为核心,有家族历史传统,不以卖艺为手段,而以行商为媒介,收入颇丰,表演内容丰富,技艺高超,有高难度的表演,针对群众的观赏心理,节目有增无减,很受群众的欢迎。
热巴舞蹈在以上三种表演形式的基础上发展至今,已经成为了一种专业的艺术形式,使一代又一代不同风格、不同流派的热巴艺人脱颖而出,为热巴舞蹈的不断繁荣奠定了基础。
热巴舞的艺术特点
热巴舞共分12段,每跳一段前先念一段词,大意是颂扬天地日月、山川河流、菩萨等。热巴中的舞蹈,为了吸引观众,讲究舞姿的优美,编排难度高的动作,象古代的百戏带有杂技、武术等艺技。舞时,男女人数相等,由领舞人扮主要角色。在铃鼓声中,通过跳、转、翻动作,圆好场地,招来观众。
舞蹈动作选用弦子、锅庄舞步的同时,吸收了杂技表演的一些技巧动作,比较精彩的有躺身平转、躺身小蹦子、前后甩腰、跨腿原地转、躺身大蹦子等。
热巴舞的队形变化多而且十分复杂,除圆圈外,还有龙摆尾、双插花,舞姿优美,节奏鲜明,手和脚为顺脚,重在腿部动作的变化。时而如同走八卦阵,时而像数条青龙在飞舞、交缠、并肩盘圆圈。
铃鼓
《热巴舞曲》介绍
由北京交响乐团委约河南作曲家方可杰创作的交响序曲《热巴舞曲》吸取了西藏传统热巴舞中最具影响的“弦子”和“锅庄舞”等民间乐调,采用写实与写意并举的创作手法,着重渲染了西藏民间歌舞表演中的情绪与气氛,表现了西藏人民热情豪放的性格和载歌载舞的热烈场景,以此展示淳朴、豪放的西藏人民的幸福生活。
《热巴舞曲》已在国内外演出百场以上, 除北京交响乐团作为保留节目经常上演外,中国交响乐团、台湾交响乐团、哥伦比亚国家交响乐团、伦敦爱乐乐团等国内外知名乐团都曾上演过该作品。2005年春节,《热巴舞曲》还曾由奥地利萨尔茨堡莫扎特交响乐团在维也纳金色大厅上演,在乐坛产生了一定影响。
聆听《热巴舞曲》
1.聆听全曲,速度有什么变化?
由慢而快
2.你能说说乐曲可以分为几个部分吗?
三个部分
3.让我们共同探讨一下,这样分是否合理。
第一部分:主题一
第二部分:主题二+主题三
第三部分:主题四+主题五
仔细聆听各个主题
仔细聆听五个主题,把自己的情绪体验对号入座。
主题一 A温柔,亲切的,具有 歌唱性。
主题二 B热情的,具有抒情性。
主题三 C急板。热烈的,奔放的情绪。
主题四 D欢快地,具有很强的舞动感。
主题五 E热烈,激动地,有歌颂性 。
您可能关注的文档
- 人音版小学三年级音乐上册(简谱)妈妈的心课件设计.ppt
- 人音版小学三年级音乐上册(简谱)小酒窝课件设计.ppt
- 人音版小学三年级音乐上册(简谱)我是草原小牧民课件设计.ppt
- 人音版小学三年级音乐上册(简谱)捉迷藏课件设计.ppt
- 人音版小学三年级音乐上册(简谱)放牛山歌课件设计.ppt
- 人音版小学三年级音乐上册(简谱)桔梗谣课件设计.ppt
- 人音版小学三年级音乐上册(简谱)森吉德玛课件设计.ppt
- 人音版小学三年级音乐上册(简谱)樱 花课件设计.ppt
- 人音版小学三年级音乐上册(简谱)浏阳河课件设计.ppt
- 人音版小学三年级音乐上册(简谱)灵隐钟声课件设计.ppt
- 人音版(初中二年级)八年级音乐上册(简谱)献上最洁白的哈达课件设计.ppt
- 人音版(初中二年级)八年级音乐上册(简谱)老鼠娶亲课件设计.ppt
- 人音版(初中二年级)八年级音乐上册(简谱)雨打芭蕉课件设计.ppt
- 人音版(初中二年级)八年级音乐上册(简谱)黄鹤的故事课件设计.ppt
- 人音版(初中二年级)八年级音乐下册(五线谱)上去高山望平川课件设计.ppt
- 人音版(初中二年级)八年级音乐下册(五线谱)奥林匹克号角课件设计.ppt
- 人音版(初中二年级)八年级音乐下册(五线谱)姹紫嫣红课件设计.ppt
- 人音版(初中二年级)八年级音乐下册(五线谱)小河的呼唤(片段)课件设计.ppt
- 人音版(初中二年级)八年级音乐下册(五线谱)巴蜀山歌课件设计.ppt
- 人音版(初中二年级)八年级音乐下册(五线谱)我和你课件设计.ppt
文档评论(0)