湖南省高中生物动物和人体生命活动的调节2.4免疫调节做课带动画课件新人教版必修3.pptVIP

第4节 免疫调节（第二课时） 艾滋病病毒 细 菌 请你将体液免疫的概念图补充完整 破伤风杆菌外毒素 细胞1 细胞2 细胞3 细胞4 分泌 物质a 细胞5 细胞1：吞噬细胞 细胞2：T细胞 细胞3：B细胞 细胞4：浆细胞 细胞5：记忆细胞 物质a：抗体 通过体液免疫机体只能消灭体液中（细胞外）的病原体，如果病原体侵入了细胞（如病毒、结核杆菌、麻风杆菌等），抗体就无能为力了，那么消灭这些病原体是通过什么途径呢？ 吞噬细胞（摄取、处理） T细胞 与靶细胞密切接触 抗原（病毒） 效应T细胞 记忆细胞 增殖、分化 靶细胞裂解死亡 抗原失去寄生的基础，暴露于体液中 细胞免疫过程 呈递 再次刺激 增殖、分化 思考题 1. 靶细胞被裂解后，抗原就会被消灭吗？抗原最后在哪里？怎样被消灭的？ 抗原暴露出来，在体液中与抗体结合，最终被吞噬细胞吞噬消化。 2. 细胞免疫中具有识别抗原的细胞有哪些？具有特异性识别抗原的细胞有哪些？ 识别抗原的细胞：吞噬细胞，T细胞，效应T细胞，记忆细胞。 吞噬细胞识别不具特异性，其他都有特异性。 3. 如果切除小鼠的胸腺，那么对它的体液免疫和细胞免疫影响相同吗？ 丧失细胞免疫能力，还保留一小部分体液免疫能力。 体液免疫与细胞免疫的关系 关系 作用方式 作用对象 项目 体液免疫 发挥免疫作用的主要细胞